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第一章 探索物质的变化第1节 物质的变化1物理变化与化学变化：区别：变化后有无新物质生成联系：物质发生化学变化的同时一定伴随着物理变化发生物理变化时一定不发生化学变化2寻找物质变化的证据方法：观察和实验3硫酸铜晶体(胆矾)：蓝色晶体加热时失去结晶水而变成白色粉末该粉末遇水又变成蓝色晶体 CuSO4 ·5H2O==CuSO45H2O CuSO45H2O==CuSO4 ·5H2O硫酸铜溶液中

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六年级第一单元科学复习1放大镜是( )凸透镜具有( )的功能用放大镜观察物体能看到( )2( )能把物体的图像( )显现人的肉眼看不清的( )使我们获得更多的( )并

科学四上复习提纲第一单元《溶解》复习提纲?1溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒均匀分布在水中且不能用过滤或沉降的方法分离出来2做过滤实验时要注意两低两低：液面低于滤纸滤纸低于漏斗口漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁3高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色透明的溶液它常被用来消毒和防腐4食盐高锰酸钾胶水洗发液肥皂醋酒精小苏打都能溶解在水中沙面粉食用油不能溶解在水中5轻轻开启一瓶汽水用注射器吸出

八年级(下)全册知识点§1-1模型符号的建立与作用1．使用 能简单明了地表示事物建立 可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物★2．下列所出示的代表符号的是 代表模型的是 A地球仪 B t C ρ D 细胞模式图 E地图 F S=vt G W.C H O23．读图：书本P3图1-2液态水与气态水的模型从中可以得出的结论有：

第一单元《巧妙的用力》1——5课怎样才能省力——联系日常生活对简单机械有一个初步的了解并综合实验现象和生活经验对简单机械的使用可以提高效率有一个初步的认识撬棍的学问——认识杠杆研究杠杆的作用3轮子的妙用——探究轮轴滑轮齿轮的作用4斜坡的科学——研究斜面的作用5自行车——认识机器是由动力部分传动部分工作部分控制部分四部分组成并能初步分析各种机器的组成部分第1课《怎样才能省力》常规掌握：1.使用

第四章：物质的特性一熔化与凝固1物质从 态变为 态的过程叫熔化物质从 态变为 态的过程叫凝固 需要吸收热量 需要放出热量2根据固体熔化时的特点把固体分为两类： 两者最大的区别是： 即有无熔点3晶体举例：金属食盐海波(大苏打硫代硫酸钠)明矾石膏水晶冰……非晶体举例：

小学六年级上册科学知识点第一单元 工具和机械一使用工具1． 机械是能使我们 的装置2．螺丝刀钉锤剪刀这些机械构造很简单又叫 3．用 可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出用 可以比较方便的把铁钉从木头中取出不同的工具有不同的用途二杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做 2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆使杠杆能围绕着转动