小学科学实验教学论文小学《科学》实验课教学浅谈陕西省铜川市王益区王益乡川口小学 李艳琴【内容摘要】《科学》课作为小学课程计划的重要组成部分具有其它学科不能替代的重要的育人功能而实验则是完成教学任务非常有效的途径本文着重从确定实验科目的基本要求 想方设法拓展实验时空 让学生亲临科学实验的乐境 尽心尽力造就学生自主探究能力 浅显的谈一些自己在工作中的具体教学策略望能提高科学实验教学实效【关键词

小学科学实验报告单学校年(班)级 年级 班实验者时间实验名称实验器材： 我的猜测： 步骤：

教科版小学《科学》三年级下册演示分组实验项目序号课题实验类型观察实验内容实验材料1观察植物的种子分组观察观察不同植物的种子的形状大小颜色等放大镜各种植物的种子2种植我们的植物分组种植和观察种植凤仙花种子并观察它的生长情况花盆凤仙花种子土壤等3研究根的作用分组探究研究植物是怎样依靠根来吸收水分和养料的试管根系完整的植物幼苗胶塞植物油等4植物茎的作用演示实验植物茎的运输水分的作用烧杯红色的水芹菜

年 级?三年级实验名称观察植物的种子小组成员?实验器材?各种植物的种子(向日葵花生小麦玉米绿豆等)白纸放大镜实验目的观察各种植物种子的形状大小颜色实验原理不同植物的种子特点不同实验过程1用感官和放大镜观察种子的外部形态特征2根据植物生长的已有知识预测植物种子的内部结构实验现象或实验结果? 不同植物的种子它们的外形大小颜色等各不相同指导教师评定等级 小学科学实验报告单年

白果湾乡中心小学科学实验报告单年级六一班时间2011.9.6实验类型分组 ：( ∨ ) 演示 ：( ∨ )实验名称选择最合适的工具实验器材：钉有三颗图钉两颗铁钉和两颗木螺丝钉的木板一块剪刀螺丝刀开瓶器羊角锤小刀镊子剥线钳钳工锤猜测：选用不同的工具拔出三种东西所用的力和方便程度是不一样的实验过程：用剪刀螺丝刀开瓶器羊角锤小刀镊子剥线钳和钳工锤分别去取

小学科学实验记录簿(二○○九学年第二学期) 学 校： 填 报 人： 审 核 人： 二○○九学年度第二学期小学科学实验开出情况统计表 学校： 主管签章：

鄂教版小学科学四年级上册实验篇目单元课题实验名称实验类型实验目标实验材料操作建议一旗杆和影子3国旗是怎样升起来的定滑轮动滑轮滑轮组的作用分组实验1知道滑轮可以分为定滑轮动滑轮和滑轮组2知道定滑轮不省力但可以改变力的方向动滑轮可以省力但不能改变力的方向滑轮组既可以省力又可以改变力的方向必备：铁架台滑轮钩码测力计自备：师：装有定滑轮的升旗台模型生：细线滑轮组件等1探究定滑轮的作用：(1)指导学生

小学科学实验报告单学校年(班)级___年级___班实验者时间9.6实验名称种子发芽对比实验实验器材：一次性水杯纸巾纸盒我的猜测：种子发芽的条件是水空气温度我是这样做的：1准备好6个水杯每个水杯都放好纸巾(中间挖两个洞)贴上标签2将种子放入洞中36个小盘中1号杯不滴其余的都滴上适量的水4用塑料纸将3号杯口密封用塑料杯子罩住5号杯用纸箱罩住6号杯5将1号杯和2号杯3号杯和4号杯5号杯和6号杯进行

小学科学实验记录单_____年级_____学期 授课老师_____班级：时间：实验小组成员：实验名称：实验内容：实验器材：我的猜想：实验要求：实验说明：实验结果预测：实验过程：实验结果：?Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our

小学科学实验报告单实验名称用显微镜观察洋葱表皮细胞实验者张海帮同组者实验时间2012323实验器材：显微镜洋葱小刀清水滴管吸水纸载玻片显微镜放大镜实验目的：1对比用肉眼放大镜显微镜看到的洋葱表皮有什么不同2认识到细致观察详尽记录是重要的3发展观察生物标本研究生物标本的兴趣4懂得由于观察工具的改进人们才能观察到许多自然界的秘密实验步骤1认识显微镜显微镜由目镜镜筒物镜镜臂载物台镜座等几部分组成2

小学科学实验操作考试指导用书编写：王柏杨 舒孝清 张永萍 刘重阳审稿：舒孝清1空气占据空间实验课题：空气占据空间实验器材：烧杯水槽餐巾纸水操作步骤： 1将水槽装上水 2将餐巾纸塞进烧杯内紧贴在烧杯底部 3将烧杯口朝下竖直扣入水槽中观察实验现象 4把烧杯竖直地从水槽中提出来观察烧杯内的纸湿了吗实验结论： 空气占据空间注意事项： 1玻璃仪器要轻拿轻放

先进小学2010-2011学年度上学期三至六年级科学实验计划表周次三 至 六 年 级 科 学 实 验 活 动 内 容 形 式三年级 四年级实验名称 五年级实验活动六年级实验活动学科内容实验形式学科内容实验形式学科内容实验形式学科内容实验形式1科学是…… 集中实验： 视觉暂留游戏 空气的性质 集中太阳和影子 集中水滴里的生物 集中2做一位小科学家 集中实验：让鹦鹉站起来

鄂教版小学科学四年级下册实验篇目单元课题实验名称实验类型实验目标实验材料操作建议一到生物园里学科学1认识土壤研究土壤的成分分组实验认识土壤的成分有水份黏土沙腐殖质等必备：烧杯玻璃棒 三角架酒精灯石棉网铁片火柴 自备：土壤放大镜1看一看土壤中有些什么土壤颗粒的大小颜色等2捏一捏让学生发现土壤中有水分3沉淀实验认识土壤中含有沙和黏土4取一小块土壤放在铁片上用酒精灯烧让学生发现腐殖质2种子发芽研究

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2011年让实验飞2010学年第二学期莲都区小学科学教师集体备课会莲都区大洋路学校 陈建秋五年级下册小学科学实验操作培训 科学课与其他学科的最大不同就是要经常做实验 实验教学在小学科学教育中的重要性已不需说明 是否认真做实验是区别真伪科学教师的重要标志教学质量监测和评价应突出实验知识和技能操作2011年让实验飞——五年级

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.南门小学科学实验教学计划表五年级 2005学年第二学期 200年2月27日订周次班级地点实验名称执教者执行情况1五(1)五(2)五(3)教室我们的小车罗学强1五(1)五(2)五(3)教室给小车装上动力罗学强

小学科学实验教学工作总结许杖子中心小学 朱国林一工作回顾　　本学期严格实验教学目录认真开展实验教学工作基本完成了实验教学计划的演示实验和学生分组实验并填写了相关的表册学生分组实验还填写了学生实验报告单在开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学学科学的热情不只是在实验室里完成各项实验还让学生走向生活走向社会让学生在实际生活中体验科学　　为了上好实验课每上一节课实验都要做充分的准备认真研究

小学《科学》实验课教学感悟祁县东观一学区东六支小学 曹建平 《科学》课作为小学课程计划的重要组成部分具有其它学科不能替代的重要的育人功能而实验则是完成教学任务非常有效的途径也是学生模仿科学家进行探究的重要方式也是对学生启蒙教育的重要学科科学课也是中学物理化学生物等课的基础因而小学阶段的科学课教学好坏在一定程度上影响了小学生今后的学习生活学习科学课的过程要从观察现象动手实验出发经过形

小学科学实验报告单实验名称斜面的作用实验者张海帮同组者实验时间2010420实验器材：木板(长度不同)木块重物测力计实验目的：通过科学实验收集证据使学生认识到斜面的省力原理实验步骤实验原理：斜面越长越省力1将一块木板的一头支在桌面上另一头架在木块上使其成为一个斜面把不同的重物分别放在斜面下端通过测力计拉着它沿斜面向上提升观察用多少力2还用那个木块支着换用其他长度的木板搭一个斜面选择一个重物沿

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小学科学实验报告单学校班级3 年级 班实验者时间实验名称磁铁能吸引什么物体实验器材： 磁铁一枚铁钉塑料杯玻璃木条回形针铝片铜导线薄木片纸片大小不等的硬币烧杯水弹簧橡胶皮 布条 等 我的猜测： 磁铁能够吸引铁制品 步骤： 拿磁铁 依次靠近以上材料观察现象