小学班级量化管理细则一总体口标班级量化管理的口标是培养学生的自我管理自我教育的自主能力 进而达到使学生都能严格地遵守学校的各种规章制度使学生的主体意识不断增强使学生通过《积分表》反馈的信息及时调整自己的行为在班中形成事事有人管事事有人干的良好局面培养良好的班风校风二量化范围认真贯彻执行党的教育方针使学生在德智体美劳全面发展积分对每个大项又分若干小项三要求㈠班主任工作(25分)⒈建立班级德育领

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