单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第四章 色彩构成 朱 晓 琳色彩之美自然界中我们无处不能感受到色彩的存在新疆卡纳斯的秋天 从人类开始营造房屋色彩就成了建筑的组成部分随着社会的发展色彩还与森严的社会等级制度联系到了一起 建筑的色彩还与宗教信仰关系密切 建筑与色彩 等级制度在建筑中的体现 缅甸佛寺 兰州西关清真寺吐鲁番清真寺

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级室内设计之色彩学教学目的:《色彩构成》课的教学目的就是从理性的角度和色彩美学 色彩心理学的高度为各种专业的艺术设计提供色彩设计的理论依据和理论指导通过对色彩构成基本理论知识的学习掌握色彩在构成关系上的科学原理明确使用色彩的目的性和功能性 以及了解相关色彩组合变化的基本规律 为设计专业主干课程的学习打下良好的基础教学目的:室内色

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级彩色 佛坪县城关小学 程义萍南极洲斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯强悍 粗犷 篝火 繁花似锦含情脉脉 目不暇接 lánchìzhànpèishuòjùmǎngshènlíngshǔhànguǎnggōujǐnmòxiá 自学要求：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级彩色风光摄影作品欣赏 拍摄数据：富士PVP反转片 佳能A-1相机 FD28-85mmPL镜头 机内测光-IEV曝光 作品分析侧光可以凸现景物的立体感使景物真实可信构图的均衡对称也给画面增添了宁静的氛围让人犹如身临其境关键是使用了偏光镜使画面色彩饱和色调和谐有一种意境美 拍摄数据：富士PVP反转片 佳

《海洋》观后感孩童奔跑着欢笑大海汹涌着波涛海天一线白绿相间海洋以其独有的姿态和博大的胸怀承载着世界上的无限使命习惯了感性地看待周围的事物当这次决定从专业一点的角度分析《海洋》的拍摄时总觉得有一点忐忑......不得不承认《海洋》中强烈的色彩对比和搭配深深地吸引着我绿色的海水簇拥着翻滚着向远方驶去不知疲倦地欢笑着头顶的阳光似乎也被它们的欢乐感染毫不吝啬地投射下晶莹的光点不经意间的白色浪花四溅又

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《彩色的非洲》教学实录教学目标： 1．了解非洲是一个色彩斑斓的世界表现在哪几个方面 2．领悟描写景物的表达方法——首尾呼应承上启下 3有感情地朗读课文了解非洲独特的自然景观与风土人情体会对非洲的赞美之情教学重点：通过体会非洲是一个色彩斑斓的世界表现在哪几个方面领悟文章的表达方法 教学难点：领悟文章的表达方法 教学准备：ppt课件课前布置预习：读准字音读通课文了解课文的主要内容找出喜欢

28.彩色的非洲学习目标：1通过自学会读斑斓炽热湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听木薯强悍粗犷篝火繁花似锦含情脉脉大饱眼福目不暇接2通过自读品读悟读说出非洲的色彩斑斓都表现在哪些方面在读中感受对非洲的赞美(重点)3小组合作交流找出文章所用到的表达方法画出来并谈谈这样写的好处(难点)知识链接：非洲:非洲是世界的第二大陆在非洲生息着不同肤色的居民有黑人也有白人还有黄种人其中黑人约占总人口的三分之二