Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.生活化事例化深入化______到高密听王老师作文课反思今天到高密开发区学校听了康成小学王相兰老师执教的一节现场作文教学课当时我一边听一边想：只有身临其境才能写好作文作文教学亦会事半功倍王老师这节课的教学过程就是把全班分成六个小组每个小组中配备

《乘法的初步认识》 HYPERLINK 此文转自F斐F斐K课J件Y园 t _blank 听课反思 今天听了王老师讲的《乘法的初步认识》这节课不论是教学设计还是教师引导学生参与学习活动的过程都给我留下了深刻的印象《乘法的初步认识》是乘法部分的起始课是学生进一步学习乘法口诀和解决问题的基础本节课着重使学生亲身经历乘法产生的过程和感悟乘法的意义.为了

目 录1听课及课后反思记录2教育教学周记3教育教学理论学习摘记4阅读教育教学专著的心得体会5案例分析6教学设计7专题讲座8课题研究记载册9师徒结对活动记录及绩效证明10本学期获奖情况11本学期研修小结第一部分：听课及课后反思记录(按照《瓯海区第二轮名师培养对象考核试行办法》名师培养对象每学期至少要听课20节并有课后反思您的听课及课后反思必须记在《成长记录册》上)目 次1课题