《翠鸟》教案一：创设情境触发个性 师：同学们你们都喜欢鸟吗 喜欢哪些鸟 说说你的理由 生1：我喜欢鹦鹉因为它可以模仿人类说话我家就养了一只早晨我总是对妈妈说：我上学去了它就学着我的样子说：我上学去了真好玩妈妈说这叫鹦鹉学舌 生2：我喜欢鸿雁因为它每到春天就会来到我们身边它是春的使者 生3：我喜欢黄鹂因为它的歌声清脆悦耳我希望我的歌声能像它一样好听 　生4：我喜欢啄木鸟因为它可以捉虫子是森林的

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《它们都是鸟》教案设计一 教案背景1．面向学生：小学 2．学科：小学科学3．课题：三年级第五单元：动物王国 第二十课：它们都是鸟4．课时：15．课前准备： 学生课前准备：①关于鸟类的图片文字相关可以让学生带实物或

《翠鸟》 HYPERLINK : t _blank 教案李明耀　　一：创设情境触发个性 　　师：同学们听－－(多媒体课件播放百鸟争鸣声)你们听到了什么 　　生齐答：鸟的叫声 　　师：你们都喜欢鸟吗都喜欢哪些鸟为什么 　　生1：我喜欢鹦鹉因为它可以模仿人类说话我家就养了一只早晨我总是对妈妈说：我上学去了它就学着我的样子说：我上学去了真好玩妈妈说这叫鹦鹉学舌 　　生2：我喜欢鸿雁因

《翠鸟》教案教学要求　　1.了解翠鸟的外形和活动的特点进而理解这些特点和翠鸟的捉鱼本领有什么关系初步知道翠鸟的这些特点是为了适应生存环境而渐渐形成的　　2.学会本课生字新词通过查字典和联系上下文理解课文中的一些词语　　3.学习观察的顺序和抓住特点进行观察的方法　　4.朗读课文背诵课文第13自然段　　教学重点　　1.抓住描写翠鸟外形和活动特点的词句引导学生课文内容　　2.学习的观察顺序