单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级清华大学 张三这是一节正式课这是一个小标题这是一个小标题这是一个小标题这是一个小标题1这是第一部分的标题教师介绍XX老师上海交通大学XX专业高考总分XX分XX单科(教授科目)XX分目前在掌门

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结28.1 锐角三角函数第二十八章 锐角三角函数第3课时 特殊角的三角函数值 九年级数学下(RJ) 教学课件学习目标1. 运用三角函数的知识自主探索推导出30° 45°60°角的三角函数值. (重点)2. 熟记三个特

清华大学 张三这是一节正式课教师介绍XX老师上海交通大学XX专业高考总分XX分XX单科(教授科目)XX分目前在掌门1对1负责XX学科的教研咨询和教授工作XX老师对XX章节的内容特别有心得并且

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《教材解读》配赠资源???版权所有 1.6 利用三角函数测高【基础练习】一填空题：1.如图在高20米的建筑物CD的顶部C测得塔顶A的仰角为60°测得塔底B的俯角为30°则塔高AB = 米 第1题 第2题2.如图小明想测量电线杆AB的高度发现电线杆的影子恰好落在地面BC和斜坡的坡面CD上测得BC = 10米CD = 4米CD与

《教材解读》配赠资源???版权所有 30°45°60°角的三角函数值一填空(每小题3分共24分)1.如图1在平面直角坐标系中P是∠α的边OA上一点且P点坐标为(43)则sinα=______cosα=______.2.已知α是锐角且2cosα=1则α=______若tan(α15°)=1则tanα=______.3.如图2BC是河岸边两点A是对岸岸边一点测得∠ABC=45°∠ACB=45°

2020515人教2019版必修上册 同角三角函数的基本关系式引入：由此可以看出：以上两个关系式叫做同角三角函数的基本关系式 注：从例5可以看出证明一个三角恒等式可以从它的任意一边开始推出它等于另一边也可以用作差法证明等式两边之差等于零还可以先证得另一个等式成立并由此推出需要证明的等式成立人教版必修上册

2020514人教2019版必修上册 三角函数的定义问题1：任意角的正弦余弦正切的定义例4.(1)如果角θ的终边经过点P则sin α____________cos α____________tan α____________.(2)已知角θ的终边上有一点P(x3)(x≠0)且cos θx则sin θtan θ的值

2020526人教2019版必修上册 已知三角函数值求角问题1：利用三角函数线求角知识点1　利用三角函数线求角问题2：利用三角函数图象求角问题3：已知三角函数值求角的符号表示小结：1．用三角函数线解sin x>a(或cos x>a)的方法：(1)找出使sin xa(或cos xa)的两个x值的终边所在位置．(2

2020528人教2019版必修上册综合复习(2)知识梳理R R [－11] [－11] R 题型1：三角函数的定义域和值域题型2：三角函数的单调性和周期性题型3：三角函数的奇偶性和对称性题型4：三角函数的图象题型5：三角函数的平移变换题型5：三角函数综合人教版必修上册

正文级别 1文级别 2正文级别 3正文级别 4正文级别 5标题文本复习—研究函数性质的方法再认识高一年级 数学问题1. 什么是函数的性质函数性质一般包括哪些函数性质一般包括：定义域对称性特殊点(零点)函数值正负区间周期性单调性最值值域函数性质：函数值 随自变量 变化而变化过程中呈现出的规律性和不变性问题2.三角函数性质的研究方法 从幂指对函数到三角函数函数性质的研究方法是一脉相

正文级别 1文级别 2正文级别 3正文级别 4正文级别 5标题文本正文级别 1正文级别 2正文级别 3正文级别 4正文级别 5标题文本复习——围绕三角函数概念构建知识体系高一年级 数学周而复始的运动现象问题1：为什么学习任意角三角函数天津之眼单摆模型旋转运动—角度二者之间的关系问题1：为什么学习任意角三角函数平移运动—距离三角函数是最

正文级别 1文级别 2正文级别 3正文级别 4正文级别 5标题文本正文级别 1文级别 2正文级别 3正文级别 4正文级别 5标题文本高一年级 数学已知三角函数值求角问题：已知三角函数值或值的范围如何求角的值或角的范围角三角函数值(1)已知 你能求出满足条件的角 吗(2)已知 你能求出 的取值范围吗 问题：可以直接运算求解吗 用哪些知识和方法来解决这类问

大小三角函数的定义自主预习探新知R R 合作探究提素养任意角三角函数的定义及应用 三角函数符号的判断 当堂达标固双基谢 谢

三 角 函 数 三角函数的图象与性质 正弦函数余弦函数的图象1．理解：利用单位圆中的正弦线画出正弦函数图象．2．掌握五点法作图的方法能熟练用五点法作出正弦函数余弦函数的图象．基础梳理一正弦函数余弦函数的图象1．正弦函数余弦函数的概念：若对于任意给定的一个实数x都有唯一确定的值sin x(或cos x)与之对应则称由这个对应法则所确定的函数________(或________)为正弦函数(或余弦函

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角函数的概念知识一：根据三角函数的定义终边相同的角的同一三角函数值有何关系 终边相同的角的同一三角函数值相等. 即有诱导公式一 知识二：三种三角函数能否找到一种几何表示呢三角函数线有向线段：像MPOM这种被看作带有方 向的线段叫做有向线段三角函数线：上图中三条与单位圆有关的有向线段MPOMAT

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级任意角的三角函数复习：1对于一些特殊角的度数与弧度数之间的换算要熟记度0°30 °45 °60 °90 °180 °270°360°弧度0温故而知新ACB对边a邻边b斜边c在直角三角形ABC中角A的取值范围是(0o90O)在直角三角形中锐角A的三角函数定义sin120o=cos150o=tan315o= 上述定义只限于直角

合作探究·提素养栏目导航栏目导航自主预习·探新知课时分层作业当堂达标·固双基第七章　三角函数7.2　任意角的三角函数7.2.1　三角函数的定义自主预习探新知3457891011合作探究提素养12任意角三角函数的定义及应用 1316三角函数符号的判断 1922当堂达标固双基272829303132课时分层作业点击右图进入…33Thank you for watching

人教2019A版必修 第一册 三角函数的概念 第五章 　三角函数复习弧度的角：等于半径长的圆弧所对的圆心角2.角度制与弧度制的换算3.关于扇形的公式 4在初中我们是如何定义锐角三角函数的 ObaMPc探究1：当 时点P的坐标是什么当