单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级坦直幼儿园 张瑛科研组里的故事我们是一所农村幼儿园近期开展了农村幼儿自主性教育的研究与实践的科研课题小朱是我园新招聘的一位非师范院校毕业的大专生参加教育教学工作三个月为推动她的成长与成熟我们科研组决定让她开展一次幼儿自主性学习的公开研讨活动 背景活动名称：学做小厨师——炒鸡蛋 活动来

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级【自主性学习】阅读教材131—134页完成学案填空1帝国主义重新分割世界2德国奥匈帝国三国同盟(或同盟国)英国法国三国协约(或协约国)世界大战3萨拉热窝事件1914奥匈帝国1916凡尔登绞肉机4第一次世界大战欧洲30美国中国1918德国一战爆发的原因三国同盟和三国协约的形成一战的进程(导火线爆发凡尔登战役结束)一战的影响【学习

如何引导学生进行自主性学习新课程改革的根本理念的最大特点不是改教材而是怎样让学生自主学习即在教师的科学指导下能动的创造性的学习活动由于离不开教师的科学指导所以就需要教师根据学生发展需要进行创新来引导学生进行自主学习笔者经过多年教学经验认为能有效的引导学生进行自主性的学习现总结如下几点供同行们参考一给学生一个空间让他们自己往前走在教学中培养学生的创造性思维提高学生的自主学习能力是新课改下体育教

一本课题研究的目的意义课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革教学现状也亟需学生学习方式的转变它关系到教育效能和学生的学习质量以及学生的可持续发展问题鉴于学校行动研究法的课题研究物理教研组拟启动物理自主性学习实施研究的课题研究通过这一课题在各年级的物理教学活动中的实践认识和发现尝试探索学生在物理学习中的自主性学习和自主性学习中的合作学习探究学习目的在于唤醒发掘与提升学生的潜能促进学生的

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高中英语自主性学习写作教学的实践与研究瑞安中学 李春云 [摘要]：教师要发挥引导作用以学生为中心激发并促进写作兴趣形成积极开展英语自主性学习写作教学从而使学生掌握有效的写作策略提高写作水平[关键词]：引导者学生中心 自主性学习写作教学背景长期以来如何有效地进行英语写作教学一直困扰着广大英语教师给出题目提出要求并让学生在课内或课外规定的时间内完成一篇作文之后上交给教师批改是传统英语写作教学的