如何培养班级生生教育生生管理的能力在以往的工作中我可以说是兢兢业业认认真真对班内的个个方面都要自己动手自己来做总对学生持不信任的态度这样做既辛苦又不能收到好的效果老师在和老师不在截然不同对老师形成了依赖学习上没有主动性更没有积极性听了魏书生老师的讲座后我惭愧地想找个地缝钻进去我这些方法和魏老师一比简直是小巫见大巫差得太远了我虽然也让学生们动起来了负起责来了但每人只管半天另外四天半不管学生值日

要培养班级的生生教育生生管理的能力我认为应从以下几个方面入手1．尊重学生的自尊心强化其荣誉感青少年思维活跃富于幻想乐于参与并有自己的追求和对他人的评价能力只有学生的独立人格确立起来了学生的自我教育自我发展才有可能过去的师道尊严教师和学生之间没有民主学生接受的常常是训斥惩罚教师的教育手段也常常是管卡压这种教育不仅是违背人性原则也压抑了学生的灵气和活力因此建造一个民主合作的班级管理情境实现教师和

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.如何培养班级生生教育生生管理的能力 担任班主任工作的时间并不长可我已经深深地领略到了班主任工作的繁琐和辛苦尤其在管理学生方面要始终保持清醒的头脑以确保做到面面俱到我终于明白班级管理仅靠班主任个人的力量是远远不够的要想把班级管好除去班主任个人认