Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.北京——中国政治文化中心●教学目标知识目标1.了解北京的位置气候河流地形等自然环境特征并能对北京的位置做出简要评价2.了解北京的历史文化传统掌握北京的城市职能能力目标1.培养读图能力和分析整理的能力2.掌握了解一座城市的基本思路和方法德育

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级城市空间结构聚落：乡村城市城市：具有人口和产业活动密集生产效率和经济效益比较高交通运输和信息相对发达的特点 城市职能划分：北京——全国性中心城市(政治职能)上海——全国性中心城市(经济中心)杭州——地区性中心城市徐州——交通枢纽城市柳州——工业城市桂林——旅游城市凭祥满洲里市——边境口岸一城市区位分析城市区位是指城市与外部自

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第5课 农耕时代的商业与城市本课历史发展线索： 中国古代商业和城市发展的历程的商业政策商业和城市发展的主要特色1中国古代商业发展的基本历程(原始社会末期商朝周朝春秋战国时期隋唐时期宋元 明清)2明清时期商业发展的新特点有哪些3中国古代城市发展的历程(周秦至唐唐宋明清)特点城市职能4重农抑商政策的原因发展历程(战

全国政治文化中心－北京第一课时【教学重点难点】1.北京地理环境的特征和城市职能2.对区域的地理位置做出简要的评价【教学过程】(新课导入)(1)设疑导入：在34个省级行政区中政治地位最重要的是哪个从而引出北京突出北京的城市职能(2)联系实际：请去过北京的同学介绍一下北京的情况(新课讲授)政治文化中心读图活动：指导学生阅读教材图北京市略图明确北京的地理位置(包括海陆位置纬经度位置和相对位置)并且

第一节 全国政治文化中心——北京学习目标1运用地图说出北京的位置范围并对北京的地理位置作出简要评价2掌握北京的城市职能教学重点难点对区域的地理位置作出简要的评价学习过程自学指导：1.政治文化中心1.读图活动：阅读图6.1北京市略图明确北京的地理位置(包括海陆位置纬经度位置和相对位置.北京市在什么方位与哪几个省区相邻)结合图6.3的文字简要评价北京地理位置的优越性(1)观察图6.3描述一下北