单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级功夫博远——街舞功夫博远.kfby.net创意刘老师 13501340800功夫博远——街舞功夫博远——街舞功夫博远——街舞功夫博远——街舞功夫博远——拉丁舞功夫博远——拉丁舞功夫博远——视频互动功夫博远——视频互动功夫博远——墨舞功夫博远——光影画功夫博远——荧光舞功夫博远影子舞功夫博远——荧光舞功夫博远——水晶球功

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 任课教师：颜 园广州市白云区萧岗小学1=E 24X X ︱X X ︱X X X︱X O‖扭 胯 扭 胯 拍拍 手 沙沙 沙X X ︱X X ︱X X X︱X O‖跺 脚 跺 脚

幼儿园教师 舞蹈培训教材第一部分 自身素质 树立信心　 很多幼儿园老师其实在舞蹈教学和舞蹈编排上并没有多少信心每次拿到一个新的任务总会觉得自己不能编出一个像样的舞蹈或者不能教出成功的舞蹈学生 很多幼儿园一遇到大型活动或者比赛就花很多的资金聘请外面的老师在编排或者由外面的老师来担任幼儿园的兴趣班的教学工作其实这很大程度上是一个误区根据我自己的实践经验外面的老师往往没有教授幼儿的教学经

第一章：舞蹈基本理论(共一课时)教学目的：通过本节课让同学们知道什么是舞蹈和舞蹈的类别教学重难点：舞蹈的定义与舞蹈的种类教学课时：一课时总第一课时第一节：舞蹈的定义和特性一舞蹈的定义舞蹈是一种空间性时间性综合性的动态造型艺术舞蹈是一种以经过提炼组织韵律化了的人体动作为主要表现手段在一定的时间和空间内运用人体动作的姿态表情和动作流程等构成画面创造形象从而表达某种思想情感的艺术二舞蹈的特性(一)

2009学年第一学期舞蹈教学专题计划嘉定区安亭幼儿园 大一班开展意图：艺术教育在整个儿童教育中具有举足轻重的特殊意义它贯穿着不同领域在不同领域的交叉和融合过程中发挥着中介作用而美育教育更是整个艺术教育的重心它是情感启迪情感交流情感表达的良好手段是对儿童进行情感教育的最佳工具儿童很容易对美育活动表现出自发的热情和兴趣但这种自发的兴趣多属于浅层兴趣往往带有情绪色彩容易停留在我喜欢的水平上这也正

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校本舞蹈教案教学设计理念：舞蹈是一门综合的富于动感的艺术 学校的舞蹈教学是根据学生身心发展的要求通过训练和表演锻炼学生身体发展身体素质提高学生的动作协调性和动作美感同时陶冶学生的情操 对学生进行思想教育和审美教育培养学生讲文明懂礼貌爱集体 守纪律的好品格和团结协作的群体意识教学设计特色：小学自主合作舞蹈教学模式就是在课外音乐活动中以教师为主导学生为主体合作创编为主线 让学生在掌握一定舞蹈基本

舞蹈表演专业教学计划一培养目标培养德智体全面发展适应社会主义市场经济建设和社会发展需要掌握舞蹈学科基本理论基础知识与基本技能以舞蹈学为主兼学音乐学的有关课程具有在中等学校中小学及企事业单位进行舞蹈教学表演的教师二培养规格1 热爱祖国热爱共产党热爱社会主义认真学习马列主义毛泽东思想邓小平理论及三个代表重要思想具有高尚的道德品质和良好的文明修养2 具有一定的马列主义理论和教育学心理学知识并能运用

舞蹈学科总结2011—2012学年度 怀来青少年活动中心 舞蹈班 李静为了能更好的完成教学任务达到教学目的根据幼儿舞蹈教学的要求和学生的身心特点本学期在往年的教学工作总结上我在安排课程基础训练宽度强度上和舞蹈实际运用上作了部分调整现将本学年的教学工作总结如下以便今后更好的开展工作弥补不足精益求精舞蹈二班共有学生19人都是6—8岁

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三年级音乐上册第九课 摆 手 舞

一年级教学任务:1.提高学员的基础素质较好地完成身体直立重心准确腿直脚绷腰腿软度应达到基本标准并有力度和灵活性2.较好地掌握以学过的动作:姿态准确方法正确.3.中间组合要显示动作的旋律感和节奏感及饱满的情感并能将呼吸和手眼身法步的韵律贯穿其中4.较好地掌握已学过的汉族藏族蒙古族维吾尔族朝鲜族舞蹈的基本体态和动律云南花灯的扇扇及团扇的扇花正确?二规格要领1穿手直线平线斜线直线有上穿手交替上穿手

《新疆是个好地方》第一课时执教人：都江堰市绿地土桥小学音乐教师 李健教 学 目 标：1.通过学习《新疆是个好地方》使学生感受新疆风格的音乐与舞蹈并通过维吾尔族舞蹈动作的学习实践感受维族舞的美培养学生对祖国的热爱之情2.学习用热烈欢快的情绪活泼而有弹性的声音演唱歌曲教学内容：教学歌曲《新疆是个好地方》教学准备：铃鼓钢琴多媒体课件教学重点：掌握新疆音乐的基本要素用欢快活泼的情绪演唱新

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2011年下学期音乐课二年级 二年级 马丽丽第四课 快乐的舞蹈哈 里 罗教学目标：1知识技能：采用模仿感受的方式用念唱做来表现X—X XX X XXXXX这四种节奏2过程与方法：能把以上

中国舞蹈考级第三版第一级教材1玩娃娃 　 (压腿练习) 2点点头拍拍手(节奏练习) 3说句悄悄话 (头的练习) 4小雨点　 　　(勾绷脚练习) 5小星星洗澡 　(手位练习) 6蜗牛 　　(胯的练习)7我们不怕大野狼游戏 (平踏步练习) 8表情秀 (表情与节奏

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十四节学习内容：1复习华尔兹组合2学习迂回步 学习目的：1增强艺术修养2提高身体的协调性3培养社交能力 迂回步 (动作要领)123456组合练习左足变换步右转步右足换步左转步帚形步侧行追步右转步后退锁步后退帚形步迂回步由侧行位置教学步骤：1单人的单个动作的教授2学生练习3与舞伴配合4配合音乐练习教学方法：1教师示范2讲解动作

《中国舞蹈艺术赏析》教案教学内容：中国舞蹈的种类民族民间舞蹈古典舞蹈定义历史文化内涵及其特点三维目标：通过对中国舞蹈的学习让学生们熟悉中国舞蹈的分类特点等基础知识点激发起学生对舞蹈的热爱学会欣赏各类风格的舞蹈艺术提高鉴赏能力并积极的学好舞蹈教学重点难点：民族民间舞蹈古典舞蹈定义历史文化内涵及其特点教学方法：教师讲述小组探究讨论师生互动教学方式：多媒体教学教学过程：导入：播放09年春晚《中华大

舞蹈基本功训练教案教学对象：学员年龄均为(8―10)学习舞蹈的时间均为二年至三年以上有一定的舞蹈基础软开度基本解决基本掌握直立???? ??? 教学内容这堂课分两节课第一小节训练基本素质和技巧第二小节训练中国舞的基本元素：提 沉 含 仰??? 教学重点：中国舞的基本元素：提 沉 含 仰??? 教学目的：从整体上训练学生克服身体的自然状态获得正确的直立感发展舞蹈动作的协调性灵活性节奏感训练学生

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级芭蕾基训课授课教师：杨勤课程内容芭蕾基训教学在理论同实践紧密结合的原则指导下具有较强的风格特性及训练性教学目的在于使学生掌握科学的训练方法芭蕾的基本舞姿各种技术技巧及舞蹈所需要协调性表现力和节奏感为学习舞蹈打下坚实的基础目标任务学生已经掌握了各种慢板和快板

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢快的舞步(第3课时)山东省潍坊市奎文区先锋小学　张宝月导入　　请欣赏一段音乐这个音乐作品是由什么乐器演奏的你能判断出这首作品的节拍是什么吗管弦乐演奏四三拍导入　　这是一首小步舞曲请说一说你对小步舞曲的了解　　小步舞是一种三拍的舞蹈起源于法国民间后传入宫廷

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级201882??单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级201882??第十八章学舞蹈的几大境界帮助主播提高舞技LOREM IPSUM DOLOR基本功练习第一境界：01动作流畅饱满自然第二境界：02展现喜怒哀乐第三境界：0301 基本功练习PART1不管学什么请学精PART3必备：一套完整动作