教师解放学生重生每个教师必修的课程1教师能够学到如何真正激发学生学习动力教师看到一些学生缺乏学习动力往往采用鼓励说教等方式效果甚微本课程会系统具体地介绍如何引发学生心中的学习动力为学生的学习乃至人生指明方向能够对学生未来的十年二十年甚至一生起到深刻的影响2教师能够掌握激发学生学习兴趣的具体方法引发学生对自己所教课程的兴趣随着年级的提高学生对学习不感兴趣偏科等现象越来越严重很多老师感到束手无策
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九年级上学期语文教学计划 初三(3)班:朱桂英一基本情况分析: 初三3共有49名学生秩序较好学习认真但潜力较小学生缺乏学习动力少部分学生在语文的学习目的性上不够明确态度不是很端正认为语文的学习可有可无考试时成绩拉不出什么差距因而不重视语文的学习有一半左右的学生通过教师近两年的语文自学能力教学的培养他