教学实施计划长春市第一0三中学 范辉教学单元实施前的准备具体内容上课内容再别康桥上课时间2011年11月20号上课地点学校的微机室学生人数48人教学环境学校网络机房技术设备连接网络的计算机48台Web 服务器一台教师机一台软件环境Web 服务器系统IE 网页浏览器专题学习《再别康桥》学生技能要求能熟练操作计算机会用浏览器上网搜索会使用虚拟社区的基本功能能积极参与讨论能独立或他人合作进行诗

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《再别康桥》教学设计大洪山学校 肖杏【教学目标】 1知识与能力在逐步深入的朗读中领会诗人情绪的变化和诗歌的音乐美2过程与方法在康桥画面的再现中体会诗歌的绘画美3情感态度与价值观联系背景体悟诗人在诗歌中蕴涵的对美的生活的向往【教学重点】在逐步

全国中小学教学中的互联网搜索 教案设计教案背景1面向学生： 中学 2学科：语文 3篇目：《再别康桥》 4课时：15课前准备：老师：做好PPT课件找到电视剧《人间四月天》中黄磊扮演的徐志摩在作别康桥时的朗诵片段了解徐志摩与三个女人的故事 学生：生搜索有关的离别诗句教学课题教养方面：1能正确流利有感情地朗读课诗歌了解诗歌三美2学生学会从诗歌的意象及形式两方面入手赏析诗歌

再别康桥教学目标：1以寻常意象表现康桥的美2诗歌的节奏变化音乐美重点难点1品味诗中蕴含的感情2诗的格式节奏安排的意味第一课时一导入二简介志摩1徐志摩浙江海宁人现代诗人散文家新月派的代表人物笔名云中鹤出身于富商家庭父亲因兴办实业蜚声浙江2徐志摩的情感历程：熟识徐志摩的人都称赞他的性格品行说他天真挚诚不计名利热情无私活泼风趣有徐志摩的地方就有欢笑他一生的风基本来自三个方向也就是性格完全不同的三个

《再别康桥》练习 一基础题(12分)1．填空(4分)撑一支 向青草更青处 我 衣袖不带走 2．体会加粗词表现的意境(4分)①油油的在水底招摇 ②满载一船星辉