Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level说说德行教育北大人生暑期课2009-6-221内容提要前言为什么说说德行教育中国传统文化的德行规范孔子儒家的德行教育简介佛陀教育的德行根基情商的德行元素西方中小学的德行教育怎样落实

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级洒扫应对 我能行四年级二班 宋代大儒朱熹《大学章句》序中写道：人生八岁则自王公以下至于庶人之子弟皆入小学而教之以洒扫应对进退之节礼乐射御书数之文 洒扫应对意为洒水扫地酬答宾客本是儒家教育学习的基本内容之一所谓洒扫是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手以养成清洁整齐的习惯应对则是在待人接物方面的礼节教育积

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填空1.西周的学校大概分为国学和乡学两种2.六艺包括：礼乐射御书数3.六经即：《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》4.孔子道德教育的内容是以礼和仁为核心以孝为基础的5.孔子认为教育的社会作用是得民心6.老子主张：复归于朴复归于婴儿7.王充认为教学过程包括见闻为与开心意两个阶段8.宋代四大书院有：白鹿洞岳麓睢阳(应天府)嵩阳9.朱熹关于教学内容的主张是把教育分成小学和大学两个阶段10.四书有

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