Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.幼教论文浅议幼儿绘本阅读的指导策略 本文中活动所采用的图片来自网络在线阅读： HYPERLINK :.qiaobbv.phpt=1190016391 :.qiaobbv.phpt=119001

幼儿园早期阅读教育现状与指导策略摘要：早期阅读近年来越来越受到重视对于早期阅读的意义在我国已获得充分认识在幼儿园中也普遍开展了早期阅读教育取得了很大进步但仍然存在一些问题本文主要论述幼儿园也是3-6岁幼儿早期阅读的现状并在更新教育观念激发幼儿阅读兴趣培养良好阅读习惯指导幼儿正确阅读方法培养阅读能力和想象力以及合理运用多媒体等新材料进行多元化早期阅读教育等方面详细阐述其指导策略关键词：早期阅读

小绘本中的大智慧——谈低年级绘本阅读教学的研究西天目告岭小学 李琴[摘要]：绘本是一种适合低年级儿童阅读的图画书以图画为主文字为辅甚至完全没有文字而全是图画的书籍本文通过绘本阅读的意义绘本阅读的方式及绘本阅读教学的指导策略：深情导读激发兴趣引导猜想激发想象指导看图教给方法品味语言感受积累联系生活感悟内涵这几方面对低年级绘本教学进行了研究[关键词]：绘本阅读绘本漂流指导策略阅读对于孩子