Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2．1 种群和生物群落(一)主备：项维奇 审核：九年级科学组学习目标1．了解生物的多样性理解种群的概念并能认识种群2．理解种群密度是种群特征中最基本的特征3．理解性别比出生率死亡率等种群特征量重点：种群的概念及特征难点：学会计算

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2011-05-06?? 种群 回顾：生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈无机环境第1节种群的特征种群是指____________________________________________________________种群的概念：指一定空间和时间内同种生物个体的总和动动脑：1.下列叙述中属于种群

浙教版科学九下知识归纳总结第二章 生物与环境一基本概念(一)种群1.定义：生活在一定区域 内的 同种生物个体 的总和称为种群. 2.生物特征：同种生物个体的总和3.种群密度计算公式：生物个体数种群生存的面积(或体积)4.性别比例计算公式：男性人数女性人数×1005.出生率计算公式：新个体数种群个体总数×1000‰6.死亡率计算公式：死亡个体数种群个体总数×1000‰(二)群落1.定义：在 一

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级种群的特征及数量变化复习目标1.了解种群的概念2.理解种群的特征3.理解种群特征之间的关系4理解种群数量变化的特点 以下描述是种群吗思考1.什么是种群基本知识1.一片草地上的全部蛇 2.我国长江流域的全部白暨豚3.某岛上四季常绿的苔藓 4.此时此刻我们所在教室内的全部学生和老师5.一个蜂巢中所有的蜂