斯家场镇义务教育均衡发展情况自 查 报 告我镇地处丘陵全镇国土总面积91.5平方公里所辖13个行政村和1个居委会146个村民小组总人口为29613人2011年秋全镇有初级中学1所在校学生652人完全小学2所教学点1个学生1177人学校覆盖面为100在职专任教师125人近几年来我镇把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重全镇义务教育学校办学条件发生了根本性变化教育质量不断攀升教师队伍建设

1关于青少年健康成长谈谈你的看法答：青少年健康应具有如下标准：1. 身体健康智力正常 2. 人格完整意识良好3. 乐于交流善于结友4. 情绪稳定乐观开朗5. 有所追求积极进取 为此学校可以做以下努力：1促进 HYPERLINK =SE69599E882B2E59D87E8A1A1ch= t _blank 教育均衡优质发展发挥好学校主主渠道主阵地作用优化学校教书育人功能加强 HYP

钱岗中学教育均衡工作措施1师资配备均衡七八九年级教师均衡配备每个年级留有骨干教师做学科带头人促进年级和学科教育均衡发展并让骨干教师担任教研组长和备课组长发挥骨干教师的模范表率作用2平行分班七八九年级平行分班学生平行进班推进班级平行健康发展学校不设快慢班学生不跳班不插班人人平等享受均衡教育3实行校内大课表制年级间的学科骨干教师每周跨年级班级上一节示范课让其他学生也能享受优秀教师的课程资源4薄弱

义务教育均衡发展规划方案大力促进义务教育均衡发展切实保证教育的公平性是一项重大艰巨而紧迫的任务为加快推进我校义务教育优质均衡发展根据国家和省有关教育法律法规文件精神特制定我校推进义务教育均衡发展行动计划方案一切实把义务教育均衡发展摆到重要位置 1推进义务教育均衡发展是全面落实科学发展观构建社会主义和谐社会的一项战略举措对促进教育健康协调可持续发展全面实施素质教育促进教育和社会公平具有重要意义

对义务教育学校教师区域内流动的几点看法 池淮镇明德小学 一实行教师区域流动制必要性和可行性在当前促进教育均衡的各项措施中除了加强各地各校硬件的标准化建设外提高教师素质促进师资均衡发展当属根本之策而现阶段区域内校际师资发展不均衡的问题十分突出直接影响了教育全面健康均衡的发展危及教育公平带来一系列诸如择校教育

海淀区一流一类一流二类二流一类二流二类小学强弱顺序大排名重点点评与择校建议(２０１１年修订版)　　对小学进行123的顺序排名是我最不愿意做的事情最近没时间上网收到大量家长的短消息和提问——真是太多了强烈建议我对小学做顺序性的排名他们指出：教育不均衡又没有公开的统一考试家长很想知道目前的小学到底是怎样的在这里我要明确表态：北京市教委经过3年左右的小学规范化建设以来教育强区各小学间的差距已经很小

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一 价值判断题(1)针对我市城乡办学条件师资水平存在较大差异教育发展不均衡社会反响较大的现实近年来我市加大教育投入加强农村中小学校的建设采取多种手段提升教师的教学水平和学校的管理水平逐步使农村学生可以同城区孩子享有同等水平的教育判断： 理由：

老河口市高级中学作文时事素材积累之三实现教育均衡从校长不择校做起江苏常州市朝阳中学校长殷涛拒绝为成绩优异的女儿小升初择名校而是让女儿进入了自己所在的外来工孩子占了大多数的朝阳中学这也让他承受了来自身边人的不少压力甚至有人认为他是在作秀最近殷涛的文章《校长的孩子都去择校了谁会相信我的教育理想》又让他成为网红(《现代快报》9月19日)　　在教育资源分配不均衡的今天为避免孩子输在起跑线上择校成了家

2014年教育均衡校园文化建设谋划伯延中心小学教育均衡是学校工作的重点校园文化建设也是教育均衡发展的一项重要工作我校高度重视这项工作积极谋划校园文化建设今年紧密围绕打造书香校园为我校文化建设核心系统布置周密计划积极筹备有序开展校园文化氛围设计及安排(一)前操场设计及工作情况介绍：前操场文化分为一平四纵五个方面：学校影墙育我菁莪是蔡元培题字所赠寓意深远内涵深厚但由于旧影墙年久失修地基沉陷墙体倾

黄教函[2009]30号关于区政协十二届三次会议第261号提案答复的函区工商联： 你们在区政协十二届三次会议上提出的《尽力平衡教育资源努力刹住择校风》的提案收悉经研究现答复如下：首先感谢广大政协委员对黄岩教育的关心下面就推进均衡发展遏制择校现象谈几点意见：一我们的看法我国自现代教育确立后择校行为便一直存在着并在不同时期有着不同的表现形式可以说只要区域之间学校之间存在差别只要公民存在不同

建东小学2012年一年级新生电脑均衡分班情况为了让孩子们有一个公平的起点按照城区教育局《关于义务教育阶段学校均衡编班实施办法》(城教政发[2011]35号)文件精神我校今年新生入学严格按照均衡编班程序实行电脑均衡编班均衡配备教师保障了所有一年级学生平等接受义务教育的权利同时也将我校义务教育均衡发展公平发展推上一个新高度8月29日上午我校特邀我校包校人大政协纪检监察等部门的代表和家长代表到