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Unit 7　How much are these socks类别课程标准要求掌握的项目功能Ask about pricesTalk about clothingOffer helpThank someone重点单词Section A1．much pron adj.许多大量多少2．sock n．短袜3．T-shirt n．T恤衫4．shorts n．(pl.)短裤5．sweater n．毛衣

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教育心理学课程考试说明一题型和分值多选题 3×5=15分简答题 6×3=18分 或7×4=28分 材料题21×2=42分 或16×2=32分 拓展题25×1=25分 试卷占课程总成绩 70二试题范围和重点范围：全部授课幻灯片(含学生授课)及 教材对应部分重点：行为学派学习理论及运用认知学派学习理论及运用人本主义学习观及

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第14章 勾股定理课程内容标准1.体验勾股定理的探索过程掌握勾股定理会运用勾股定理解决相关问题2.掌握勾股定理的逆定理(不证)会运用勾股定理的逆定理解决相关问题3.运用勾股定理及其逆定理解决简单的实际问题4.感受数学文化价值和中国传统数学的成就激发学生热爱祖国与悠久文化的思想感情单元教学分析1.整个教学分五步：探索结论——验证结论——初步应用结论——证明结论——应用结论解决实际问题. 2

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 绪论 一课程主要内容main content of the course二课程的性质与目标property and goal of the course三课程的学习方法learning method of the course四参考references 第三节 课程主要内容与学习方法introductionma

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 完成讨论题并讲解是本课程的重要内容之一可以培养学生的独立思考收集问题分析技能运用表达等综合能力与作业不同讨论题不一定有标准答案和解题的套路请同学们独立思考完成作为成绩的一部分具体安排：111月15日布置共5题2班长将全班分为10组每组3-4人左右3每个组选择1题(不重复