用语文行走天下――与中学生谈学好语文的五个习惯 学习语文应成为一种兴趣孔子说：知之者不如好之者好之者不如乐之者语文内容丰富知识广博引人入胜可是在应试教育的影响下不少语文考试的题目偏难怪上讲授的语文知识过多过深这样使不少学生畏缩不前失去了学习语文的兴趣其实我国的汉语是世界上最精美的语言之一作为母语的学习每个学生都应该也能够获得成功兴趣是入门的向导兴趣可以是自行产生的也可以是后天培养

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级你会普通话吗北京四中·黄春汉字是世界上最美丽的文字祖国的古老文字需要我们来尊敬母语的神圣地位需要我们来维护美丽的方块汉字需要我们来热爱社会的言语行为需要我们来规范请欣赏一个字谜：有时一只耳朵有时两只耳朵有时三只耳朵有时没有耳朵 (打一字)请欣赏一个字谜：简体字形聂看上去只上边一个耳简体字形聂上下加起来是双耳

在朗读中体会浓浓的人文情怀 ——《永生的眼睛》说课《语文课程标准》指出：语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一作为母语教育它的人文性体现在它是一门植根于人和民族心性的精神之学语文教学不仅要传授语文知识训练语文技能更要让学生从语言文字中汲取充盈的人文精气滋养他们的精神家园因而必须突出人本体现人文关怀 语文课理应承担起促进发展提高

高一新生入学语文学习指导我先说几句语文的重要性：语文是与你终身相伴的(咿呀学语——临终遗嘱)语文学的是母语终生支撑着人类最大的财富思维的只能是母语因此为了自己一辈子的生活质量大家一定要重视语文学习 　　中国人学中国语文最容易但中国中学生学的中国语文是世界各国中学生所学的中国语文中最高层次的这个不妨用中国人学英语去比较一下有人说学语文没巧就是较多的识记背诵这不错一定要有识记背诵之功但这种说法太

Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level香港教育在二十一世紀的新挑戰：多語社會中的母語教育夏威夷大學 李英哲大綱1教育目標和社會現實的互動2教育標準和社會標準的矛盾3華人地區語言教育模式比較4母語教育和多語教育的平

教学中贴近生活有利于语文教学有利于提高学生学习语文的兴趣有利于更好地了解母语培养与祖国母亲血浓于水的情感那么如何在语文教学中贴近生活呢国家最新动态分析其利弊在我的语文教学中我会时时注意国家动态新闻对其的新闻与学生一起分享比如说：前段时期的有关于中国钓鱼岛的事件我把有关中国钓鱼岛的事件在上与学生分析学生听后很有自己的观点而后我提出一问题：你们如何看待中国钓鱼岛事件呢学生各抒己见都有