单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 一年级数学 100以内数的认识课件888990919293949596979899100从八十八数到一百3536373839404142从三十五数到四十二6970717273数出68后面的5个数556065707580859095100从55开始5个5个的数??????????????

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级100以内数的连加连减加减混合运算根据这些信息你能提出什么问题从图中你知道了哪些数学信息海豚珊瑚标本贝壳海螺海豚珊瑚标本贝壳海螺用50元钱去买一个 和一个 还剩多少元钱用50元钱去买一个 和一个 还剩多少元钱先算一共用去多少钱1317

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年义务教育六年制 小学数学第二册 100以内数的认识编辑制作：段宗秀 河图镇中心小学12345678910111213141516171819201234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435

第三单元总结 智慧小锦囊100以内数的认识可以10个圈一圈共34个数数的方法:一个一个地数两个两个地数十个十个地数……计数单位百:10个一是1010个十是100100以内数的读写写作53读作五十三由5个十和3个一组成数位顺序:从右边起第一位是个位第二位是十位第三位是百位100以内数的读写:从高位起按数位顺序读写100以内数的大小比较78<87　100>99按数的顺序比先数的小后数的大按位数比位数多

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141024 Friday??100以内数的加减混合运算数学 要求熟练掌握加减混合运算顺序引导学生把两个竖式连写这样写起来比较简单能够运用所学的知识解决简单的实际问题知识详析知识呈现:送给幼儿园33只还剩多少只100以内数的加减混合运算1.理解题意 两位项朋友正在折纸左边的男生折了38只右边的女生折了42

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课题第三课时数的顺序 比较大小备课时间3月12日教学内容课本第3839页教学目标1通过填写100以内的数目表更清楚地了解100以内数的顺序会正确地运用＜＞或比较100以内数的大小2经历观察探究的过程探究百数图中隐含的诸多规律3培养学生探究的乐

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猜猜有( )根小棒从三十五数到四十二35里面有( )个十和( )个一35从三十五数到四十二42里面有( )个十和( )个一4210个十10个十是( )一百里面有( )个十一百10一百下一页下一页89909192929295969798

单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级100以内数的大小比较一(2)班教学目标1.在掌握100以内数的顺序的基础上会比较100以内数的大小 2.掌握比较两个数大小的一般方法能根据数位的意义解决一些简单的问题100以内数的顺序1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级100以内数的认识(复习)小朋友们欢迎你们的到来1从27数到402十个十个地数　从３０数到１００写出下面各数2004年希腊奥运会中国获得三十二枚金牌2005年10月1日是我们伟大祖国成立五十七周年纪念日3 25 71. ( )个一是1010里面有( )个一2. ( )个十是100100里面有(

单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级100以内数的认识1112···········192020百十个百十个百十个百十个百十个25百十个47数学游乐宫数学游乐宫1说出下面各图表示的数5个十和2个一673452

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy100以内数的认识绿色圃中小学教育网:.lspjy请同学们数一数有多少只小青蛙绿色圃中小学教育网:.lspjy10个1组成___10绿色圃中小学教育网:.lspjy2个10组成_____20绿色圃中小学教育网

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一年级数学下册 100以内数的认识练习题1．计数器上从右边数起第一位是( )位第二位是( )位第三位是( )位 2．5个十是( )( )个十是100 3．7个十和8个一合起来是( )6个一和8个十合起来是( ) 4．92里面有( )个一和( )个十( )个一和( )个十组成32 5．74是 ( )位数74里有( )个十和( )个一 6．一个数个位上3十位上8这个数是( )读作( ) 7．57

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2班53847764968100一位

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数的顺序 比较大小数的顺序 比较大小 第四单元 100以内数的认识100989796959493929089878685848381807978767574727170696867656362616059585756545352515049484745434241403938363534323130292726252423

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级100以内数的认识11个十和3个一组成( )220是( )个十组成34个一和1个十组成( )4( )个十和( )个一组成1751个十和8个一组成( )142131718100以内数的认识猜猜这里有多少只羊10只猜猜这里有多少只羊20只101020301个110个

第四单元 100以内数的认识(一)教学目标1．使学生能够正确地数出100以内的物体的个数知道这些数是由几个十和几个一组成的掌握100以内数的顺序会比较100以内数的大小2．使学生知道个位和十位的意义能够正确地熟练地读写100以内的数3．结合数的认识使学生会计算整十数加一位数和相应的减法4．结合具体事物使学生感受100以内数的意义会用100以内的数表示日常生活中的事物并进行简单的估计和交流

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级100以内数的认识人教新课标一年级数学下册教学目标 1.能够正确地数出100以内的物体的个数知道这些数是由几个十和几个一组成的掌握100以内数的顺序会比较100以内数的大小 2. 知道个位和十位的意义能够正确地熟练地读写100以内的数 9是由( )个一组成的2. 10个一是(

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比较大小100以内数的认识2. 比79多1的数是( ) 比79少1的数是( )一复习旧知引入新课78803. 74是由( )个十和( )个一组成的741. 十位是7的两位数有(