单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级连加冀教版一年级数学上册教学目标1. 理解连加的意义能正确读算式掌握连加的计算顺序2. 使同学们在实际情境中理解连加的意义并能够解决生活的实际问题3. 体会数学与生活的联系培养同学们学习数学的兴趣有3只小鸡来了2只又来了一只你知道一共有几只小鸡吗32=551=6得到一个连加算式321=56例题一共有多少只鹿 3只5只7只35=

连加1．填上合适的数算一算3．看图列式 4.看图回答问题 小兔小松鼠和小鸭子一共多少只答案提示：713 1116 911 16191114 9161317 12171817161715 17161414153. 342=958=134. 349=16

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乌拉特前旗第四小学 杨佳丽人教版二年级上册连 加8910= 654=1.口算2.列竖式计算3527=271535276262第一组第二组第三组28个34个23个一共摘了多少个西瓜一练一练(列竖式计算)462517=272819=8874二看谁最聪明算出红星小学参加三项体育活动的总人数跑步合计28人1

第四单元测试卷一我会填1.王老师要买27个篮球每个篮球50元王老师需要带(　　　)元钱2.17个42连加的和是(　　　)(　　　)是36的28倍3.93×50的积是(　　　)位数最高位是(　　　)位4.在○里填上><或=34×11○43×11　　　27×86○65×28　　　50×30○750×2二我会判断1.46×11=46046

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第3单元 加与减第1课时 捐书活动教学内容： 教材第1718页教学目标： 1结合捐书活动这一活动探索连加的计算方法并能正确进行计算 2发展从表格中获得信息提出问题及估算的能力 3在情境中解决实际问题体会连加计算与生活的密切联系感受数学在生活中的作用教学重难点： 重点发展学生的估算能力 难点：在交流连加