温馨提示： 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块10分钟达标练1.x<0或x>4的一个必要条件是　(　　)A.x<0B.x>4C.x<0或x>2D.x<-1或x>5【解析】选C.当x<0或x>4时一定有x<0或x>2.2.x2=4是x=m的必要条件则m的一个值可以是　(　　)A.0B.2C.4D.16【解析】选B.由x=2能

核心概念掌握核心素养形成随堂水平达标课后课时精练课前自主学习合作研究随堂基础巩固课后课时精练第1课时　函数的单调性 核心概念掌握 答案核心素养形成 答案 答案答案 答案 答案 答案答案 答案答案答案答案答案 答案答案 随堂水平达标答案解析答案解析答案解析答案答案课后课时精练 本课结束

《天气》单元《我们关心天气》活动记录：略练习：1.×2.穿雨鞋带雨伞不能晒衣服小河流水急凉潮湿《天气日历》活动记录：略练习：1.CBB2.×3.略《温度与气温》活动记录：略练习：××《风向和风速》活动记录：略练习：1.判断题2.选择题BAAC《降水量的测量》活动记录：略练习：1.判断题××2.选择题CBCC《云的观测》活动记录：略练习：1.判断题××2.选择题CCA《

. 精品试卷·第  PAGE 2 页 (共  NUMPAGES 2 页)第三课时(Section B 1a-2b)练习一根据句意及首字母提示写出单词1. If you cut yourself you should put a b________ on the cut. 2. The girl cut her k______ just now and she co

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级英语老师布置了10道选择题作为练习小丽将全班同学的解题情况绘成了下面的条形统计图.根据图表求平均每个学生做对了几道题解：76个M812个M924个M106个M完成数据的输入再按键 SHIFT1=则得到结果8.625.

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习引入复习引入复习引入复习引入复习引入复习引入复习引入复习引入新课讲授练习新课讲授练习小结

返回会写610各数会写610各数情境导入探究新知小结课后作业练习10以内数的认识1青岛版(六年制) 数学 一年级 上册?????678910这些数怎么写呢678910写数按顺序连线 在田字格中书写6—10各数时一定要准确占位认真工整地书写1.从教材课后习题中选取2.从课时练中选取课后作业伴你成长

温馨提示： 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块10分钟达标练1.如图所示的框图是某班级班委会的　(　　)A.知识结构图 B.组织结构图C.体系结构图 D.关系结构图【解析】选B.表示一个组织或部分的构成因此是组织结构图.2.如图是集合的知识结构图如果要加入子集则应该放在　(　　)A.集合的概念的下位B.集合的表

核心概念掌握核心素养形成随堂水平达标课后课时精练课前自主学习合作研究随堂基础巩固课后课时精练核心概念掌握 答案核心素养形成 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案答案 答案 答案 随堂水平达标解析答案答案答案答案答案 答案 答案 课后课时精练

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课前练习(1)(-x)3·(-x)3·(-x)5=______(2) (x2)4=_______(3) (x3y5)4=______ (4)(xy)3·(xy)4·(xy)5=______(5) (-3x3y)(-5x4y2z4)=

返回76加几76加几情境导入探究新知练习小结课后作业20以内的的进位加法计算86= 94=96= 58=14131513从图中你知道了哪些数学信息根据这些信息你能提出什么数学问题我投中７个我投中６个停1分钟时间到我投中５个我投中７个我投中６个停1分钟时间到我投中５个1号运动员投中7个4个没投中2号运

1．函数f(x)lgxeq f(12)的零点是 (　　)A.eq f(110)　　　　　　　　B.eq r(10)C.eq f(r(10)10) D．10解析：∵lgxeq f(12)0∴lgx－eq f(12)∴x10eq f(r(10)10).答案：C2．函数f(x)πxlog2x的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小组比赛日一争当计算小能手23= 02= 4-1= 5-1= 5-3= 24=5-0= 1-1=3-0=5426335230= 2－2=3 － 1= 22=31= 6－2=

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题一共有多少人4×3 7= 19 (人)6×2 7= 19 (人)8×2 3= 19 (人)你还能想出别的算法吗练 习9 × 3 6 = 33 (个)答:一共掰了33个玉米.练 习5 ×9 -15 = 30 (个)答:还剩下30个萝卜.尊老爱幼

[2QC6A-1][师答]英语6年级A版(培优) 答案Lesson 1 How can I get there练习Listening一1. × 2. × 3. 4. 5. ×二1-5 ABABB三1. × 2. 3. 4. × 5. 四1. hospital 2. park 3. cinema 4. mall 5. bookstoreWriting一1) 2) 3) X 4) X

1．若a>0且a≠1x∈Ry∈R且xy>0则下列各式不恒成立的是 (　　)①logax22logax②logax22logax③loga(xy)logaxlogay④loga(xy)logaxlogay.A．②④　　　　　　B．①③C．①④ D．②③解析：∵xy>0.∴①中若x<0则不成立③中若x<0y<0也不成立．答案：B2．计算log916·log881的值为

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题购物广场40元50元60元504090(元)100-9010(元)和一共要多少元全班42人男生有20人女生有多少人42－2022(人)我有8元买一辆小火车玩具要23元还差多少元23－815(人)这里一共有60张卡片给我30张给我20张还剩下多少张60－20－3010(张)开走了6辆车还有32辆车原来有多少辆车32638

练习第一天上午 1控制分类练习控制类型举例一般控制应用控制预防性控制检测性控制纠正性控制治理控制管理控制技术控制第一天下午1CobiT 框架内容第二天上午请填写RACI 职位活动职位CEOCFO业务执行经理CIO业务过程所有者首席运营管首席架构师开发部经理IT部门经理审计人员识别和分类第三方服务定义和记录供应商管理程序建立供应商评选和选择的方针和程序识别评估和减轻供应商风险监

中间有0的三位数乘一位数百分数(二) 折扣中间有0的三位数乘一位数情境导入探究新知小结课后作业练习青岛版(六年制) 数学 三年级 上册三位数乘一位数3从图中你知道了哪些数学信息情境导入返回根据这条信息你能提出什么问题5小时能加工多少千克带鱼……4小时能加工多少千克带鱼平均每小时加工102千克带鱼返回4小时能加工多少千克带鱼例平均每小时加工102千克带鱼求4小时能加工多少千克带鱼就是求

温馨提示： 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块10分钟达标练1.命题若a>-1则a>-3以及它的逆命题否命题逆否命题中真命题的个数为　(　　)A.1B. 2C.3D.4【解析】选B.原命题为真则其逆否命题为真而逆命题为假则其否命题为假故选B.2.如果命题若p则q的逆命题是真命题则下列命题一定为真命题的是　(　　)A.若p则