作轴对称图形 回顾旧知识 1如果一个图形沿一条直线折叠直线两旁的部分能够互相重合这个图形就叫做轴对称图形 2如果两个图形关于某条直线对称那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线欣赏中国民间的剪纸艺术欣赏中国民间的剪纸艺术欣赏中国民间的剪纸艺术动手试一试在一 张半透明的纸的左边画一只左手印再把这张纸对折后描图打开对折的纸就能得到相应的右手印动脑想一 想左手印和右手印

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.日期：2012年3月 学科：数学 年级：三年级 备课人：陈莉莉第二单元 热闹的民俗节 ————对称单元教材分析 对称是现实世界

人教版小学数学二年级上册《对称》教学设计[ 2011-11-12 11:07:00 By: 王 伟]?《对 称》教学设计教学内容： 义教课程标准(人教版)数学二年级上册68页例2教学目标：知识与技能：通过观察操作初步认识对称现象了解对称的一些简单特点认识对称轴初步学会找画对称图形的对称轴过程与方法：培养学生观察动手操作语言表达能力学会与人交流情感态度价值观：学生经历对称现象的探究过程初步感

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级轴对称图形吴江经济开发区山湖花园小学 张燕千手观音这些物体都是对称的说说还有哪些物体也具有对称的特征对折后能完全重合的图形是轴对称图形对折后折痕两边的部分完全重合下面哪几个图形是轴对称图形下面的图形哪些是轴对称图形8046下面字母或数字哪些是轴对称图形下面的图案各是从哪张纸上剪下来的你能连一连吗你能画出每个图形的另一半使它成

图形的运动(一)对称学习目标:1. 通过观察操作活动让学生初步认识轴对称图形的基本特征??? 2. 使学生理解对称轴的含义能画出轴对称图形的对称轴来??? 3. 使学生的观察能力想象能力得到培养同时感受对称图形的美??? 教学重难点:??? 重点:初步认识对称图形对称轴??? 难点:画对称图形的对称轴??? 教具准备:课件???教学过程:??? (一) 导入出示第28页主题图同学们你们见过美

《轴对称图形》教学设计信丰县第四小学 袁慧芳教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第五单元观察物体第二课时(第68页内容)?教学目标：?1．知识目标：使学生通过观察操作初步认识轴对称现象并能在方格纸上画出简单的轴对称图形?2．能力目标：发展学生的空间观念培养学生的观察能力和动手操作能力学会欣赏数学美?3．情感态度价值观：通过探究活动激发学生学习的热情培养主动探究

《对称》教学设计苏州市相城区湘城中心小学 龚雪生[教学内容]苏教版国标本第八册第八单元P62-63[教学目标]知识目标：进一步理解轴对称图形对称轴的概念能通过折画的方法找出轴对称图形的对称轴能力目标：培养学生动手操作能力分析推理能力和语言表达能力培养学生对信息进行采集筛选整理和利用的基本能力情感目标：通过观察讨论创作使学生充分感知数学美激发学生爱数学的情感通过小组协作和专题研究活动培养学

教学基本信息< xmlnamespace prefix =o ns =urn:schemas-microsoft:office:office >课题冀教版小学数学三年级上册第一单元对称第一课时指导思想与理论依据????将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来本部分内容必须和实际的教学内容紧密联

小学数学三年级上册第三单元《对称》实录By? 数学教学论坛 发表于 2009-10-6 7:31:00? 小学数学三年级上册第三单元《对称》实录研讨课导学案内容：对称??????? 主备人：蔺顺兰??????? 学与教目标：初步感知对称现象认识轴对称图形及对称轴学习轴对称图形知识发展空间观念感受对称美学习重难点：通过观察操作活动初步感知轴对称图形的空间观念学习准备：课本附页长方形 正