单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版三年级数学多媒体课件(新课程标准)新课程 新思想 新理念什么是周长我爬过一周的长度就是树叶的周长风筝的周长数一数一个算珠代表( )二个算珠代表( )三个算珠代表( )…十个算珠代表( )围绕桌面一周的长度就是桌面的( ) 围绕数学书一周的长度就是周长窗户的周长

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版三年级上册认识周长执教：琚华丽淘课件网 .taokejian找一找：下面图形的周长. 封闭图形一周的长度叫做它的周长 动 动 手活动要求1.在小组内先商量办法再利用工具试一试2.合作时要分工明确互相配合怎样测量这片树叶的周长呢像树叶那样边是曲的图形的周长可以用线去围边一周去测量0

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级周长一观察图形理解周长含义问题：1. 你认识这些物品或图形吗2. 你了解周长是什么意思吗封闭图形一周的长度是它的周长二多种方法测量周长(一)测量周长活动要求：1. 以小组为单位 2. 合理利用工具二多种方法测量周长(二)方法回顾提升思想问

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级什么是周长执 教 : 管永德 北师大版小学数学三年级上册第五单元学习要求： 1通过看动画描出树叶的边线等活动知道什么是周长 2能测量并计算三角形平行四边形梯形等图形的周长 3结合具体情境感知周长与实际生活的密切联系 快乐学习上课前先来看场比赛吧指一指(1)数学书封面的 边线(2)课桌面的边线

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识周长南乐县近德固李村小学 裴红英人教版小学数学三年级上册围绕心形卡片一周的长度就是心形卡片的周长 围绕( )一周的长度就是( ) 的( )数学课本封面数学课本封面周长这个图形有周长

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识周长乐至县城西小学 林智慧桌布一周的长度是桌布的周长树桩面一周的长度是树桩面的周长沿着下列图形的周边画一圈摸一摸(1)课桌面的边线(2)数学书封面的边线这个图形有周长吗封闭图形才有周长什么是物体的周长围图形一周的长度叫做物体的周长 同桌合作量出树叶的周长活动要求： 1先讨论再借助工具试一试2分工要明确互相

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级什么是周长北师大版三年级数学上册数一数一个算珠代表( )二个算珠代表( )三个算珠代表( )…十个算珠代表( )围绕桌面一周的长度就是桌面的( ) 窗户的周长围绕数学书一周的长度就是周长围着图形的边线一周的长度叫做这个图形的周长描出树叶的边线 请用笔描出下面图形的边线(1)(2)(3)(4)

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版三年级数学上册什么是周长阳山县岭背二小：刘雪珍 我的周长最长因为我有一条长的边 我有4条边比你多一条我的周长最长 我也有4条边周长应该我最长鸽子图形一周的长度就是( )鸽子图形的周长周长： 围绕图形一周的长度就是图形的周长 辨一辨： 黑板上哪些图形可以

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级什么是周长玉林兴业县高峰镇luoping小学 北师大版三年级上册数学单击小红花6次就得到树叶的周长 图形一周的长度就是图形的周长给下面的图形分类摸一摸 (1)课桌面的边线 (2)数学书封面的边线　　课本封面的周长指的是哪一部分的长　　　　　　　　　　是封面的周长课本封面四周的长度实 践 活 动(1)量一量你的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级什么是周长北师大版三年级上册数学天王中心小学 张春苗猜一猜指一指图形一周的长度叫做图形的周长1.用彩色笔描出下面图形的边线　找一找摸一摸找一找身边的物体表面的边线并用手来摸一摸找出他们的周长来实践活动与同桌合作 量一量自己的腰围6厘米3厘米4厘米2厘

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识周长执教者：刘雪艳学习目标一什么是周长二怎样得到周长学习目标一什么是周长周长围图形一周的长度就是图形的周长我能做1摸一摸你课本封面课桌面文具盒面 以及所带物体面的周长2小组内互相说一说什么是他们的周长8cm7cm5cm6666668949888单位：厘米谁是合格的小裁判呢学习目标一什么是周长图形一周的长度就是图形的周长

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级周长的认识高新区东明学校 李娜娜青岛版数学三年级上册第五单元 图形的周长你能试着用彩笔描出它们的边线吗每个图形一

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级周长的认识封闭图形一周的长度是它的周长判别：下列图形哪些是封闭图形哪些不是小组活动1小组长上讲台领取活动物品2小组长组织组员分好工相互合作想办法尽 快量出信封内的物品的周

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 什 么 是 周 长课前准备：尺子学具课本蚂 蚁 赛 跑(1)环绕绕一圈(2)长度周：长：哪一条线的长度表示出了周长你能指出这些物体表面的周长吗指一指：游泳池的周长指一指：树叶的周长封闭图形一周的长度是它的周长用厘米作单位0123401234012340123401234012340123401234012340123

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级什么是周长北师大版小学数学三年级上册认识周长你看清楚它们爬过的路线了吗再看一看它们的路线一样吗沿着树叶的边线爬了一整圈我们也可以这样说： 爬了树叶的一周是从哪里出发又在哪里停下的黄黄和红红爬了树叶的一周吗它们怎样爬才是树叶的一周伸出你的手指让我们跟随 一起感受这片树叶的一周吧伸出手指描一描老师手里的这片树叶你是从

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级周长的认识北师大版三年级数学上册制作:中山街学校潘晓玲描一描描出树叶的边线我爬过一周的长度就是树叶的周长.什么是周长图形一周的长度就是图形的周长.什么是周长 看你能一笔描出下面的图形吗描一描(1)课桌面的边线.(2)数学书封面的边线.摸一摸实践活动1.量一量你的腰围和头围并与同伴说一说.2.量一量一片树叶的周长并与同伴说说

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版三年级上册认识周长请在1分钟内把长方形剪下来看谁剪得又快又好动手能力我最棒小结：从起点开始又回到起点结束 这就是长方形的边线描出下面每个图形的边线描出下面每个图形的边线请同学们找一找数学书封面课桌面和三角尺的周长(同桌互相说说)动手能力我最棒游泳池池口红色边线的长就是池口的周长树叶一周边线的长就是树叶的周长下面每个

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级周长的认识你能指出上面图形的周长吗图形一周的长度就是图形的周长判断：红色部分是不是下列平面图形的周长( )( )( )( )××找一找摸一摸 从生活中找周长朋友摸一摸然后和你的同伴说一说 实践活动1与同桌合作 量一量你的腰围和头围2你能量出一片树叶的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识周长薛家中心小学 袁远常规积累：你认识这些图形吗同桌说说它们的名称·····数学书封面一周的长度下面的图形都有一周的长度吗如果有请用水彩笔描一描如果没有请说说理由12345物体某个面封闭的平面图形头围腰围树干周长

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级什 么 是 周 长蝴蝶绕过树叶一周的长度就是树叶的周长蝴蝶绕过树叶一周的长度就是树叶的周长大家来描一描 图形一周的长度就是图形的周长摸一摸(1)课桌面的边线(2)数学书封面的 边线实践活动 量一量你的腰围和头围 剪一剪小结：你学到了什么周长：