单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级执教：李光英按比例分配应用题四年级男生和女生的人数比是6：5从这个信息中你知道了什么了(1)男生人数是女生人数的( )(2)女生人数是男生人数的( )(3)男生人数占全班人数的( )男生人数和全班人数的比是( )6:11植树节学校要把60棵树苗分给六年级两个班来栽每个班应分到几棵你觉得应该怎样分比较

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第三单元 分数除法第11课时 练习课教学内容： 课本第61页练习十第4－8题教学目标： 1使学生理解按比例分配实际问题的意义 2使学生通过运用比的意义和基本性质解答有关按比例分配的实际问题教学重难点： 应用比的知识解决实际问题课前准备： 小黑板教学过程：一基本练习1练习十第4题指名学生

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级按比例分配 根据信息填空：1母鸡只数与公鸡的比是4：3( )只数是( )只数的 ( )( )2男生有20人女生有25人男生与女生的人数比是( ： )( )人数是( )人数的 ( )( )

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级按比例分配的 实际问题1一堆黄沙 运走的吨数与剩下吨数的比是4:3 把运走的吨数看作( )份剩下的就有这样的( )份总吨数就有这样的( )份运走的吨数占这堆黄沙的 剩下的吨数占这堆黄沙的 ( )( )4373747复习( )( )2公鸡和母鸡只数的比是5:7

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级按比例分配主讲：钱科英单位：无锡新区实验小学1一堆黄沙 运走的吨数与剩下吨数的比是4:3 把运走的吨数看作( )份剩下的就有这样的( )份总吨数就有这样的( )份运走的吨数占这堆黄沙的 剩下的吨数占这堆黄沙的 ( )( )4373747复习( )( )2公鸡和母

PAGE6 NUMPAGES6分数乘除法应用(按比例分配)一我会填(每空2分共30分)1．5吨的eq f(13)与(　　)吨的eq f(12)相等比6千米的eq f(13)还多eq f(13)米是(　　)米2．一辆小轿车每行6千米耗油eq f(35)千克平均每千克汽油可以行驶(　　)千米行1千米要耗油(　　)千克3．一根电线长5米如果用去eq f(25)

4.3 按比例分配3一种黄铜是由铜和锌按照3：7熔铸而成的要生产这种黄铜12.5吨根据题意填空生产这种黄铜共( )吨把这种黄铜共分( )份其中锌( )份占总份数的( )列式计算( )2.阳山小学参加植树活动把216棵树按2:3:4分配给四五六三个年级每个年级各应植树多少棵3.小芳家养了28只鸡公鸡和母鸡只数的比是2：5公鸡和母鸡各有多少只4.

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级按比例分配坂中中心小学六(3)班 根据信息填空：1母鸡只数与公鸡的比是8︰3 公鸡( )份母鸡( )份一共( )份( )只数是( )只数的( )( )3811母鸡公鸡38公鸡母鸡母鸡鸡公鸡鸡83118113( )( )( )( )( )( )( )( )2六(2)班男

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比的应用3月12日是植树节学校把种植42棵小树苗的任务分配给六年级人数相等的三个班怎样分配才合理平均分配 平均分的结果有什么特点(每份都相等)在日常生活中为了分配的合理往往需要把一个数量分成不等的几部分即把一个数量按照一定的比来进行分配这种方法通常叫按比例分配我按1:4的比配制了一瓶500ml的稀释液其中浓缩液和水的体积

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教者：朱秀芳按比例分配应用题四年级男生和女生的人数比是6：5从这个信息中你知道了什么了(1)男生人数是女生人数的( )(2)女生人数是男生人数的( )女生人数和男生人数的比是( )(3)男生人数占全班人数的( )男生人数和全班人数的比是( )5:66:11(4)全班人数是男生的( )全班

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第10课时 按比例分配问题水果店有苹果和梨子共80千克苹果和梨子总量的比是3∶5水果店有苹果和梨子各多少千克学校买回科技书60本按照六年级三个班人数的比分配到各班一班有34人二班有40人三班有46人三个班各分到科技书多少本把300个苹果按4∶5∶6的比例分给幼儿园的小中大三个班小班中班大班各分得多少个苹果答案：一

比 的 应 用练习课六年级班男生人数与女生人数的比是4∶5 可以把男生人数看作( )份女生人数有( )份全班共有( )份男生人数是女生人数的( )女生人数是男生人数的( )男生人数是全班总人数的( )女生人数是全班总人数的( )459复 习在工农业生产和日常生活中常常需要把一个数量按照一定的比来分配这种分配的方法通常叫做按比例分配 按比例分配解题方法：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141030 Thursday??按比例分配问题的解题方法的应用数学 要求理解按一定比例分配数量的意义掌握按比分配应用题的解题思路运用本课的学习内容去解题知识详析1.把一个数按比进行分配例：把30个方格按照1：2：3涂成红黄绿3种颜色求3种颜色各应涂多少个格答案先求出总份数再求各部分占总份数的几分之几然后用

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级勐捧中心小学授课教师：杨柳 在安徽省青少年科技大赛中聪聪和明明分别获得一二等奖 学校要拿300元钱作为奖学金奖给两位同学是否还能再进行平均分配呢怎样分配才合理呢 在工农业生产和日常生活中常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配这种分配方法通常叫做按比例分配比的应用按比例分配 校长采纳了同学们的意见决定把300 元的奖学

比的应用知识体系1在工农业生产和生活中常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配这种分配方法通常叫按比例分配按比例分配应用题分为三种情况看下面的三个例子：例(1)一年级与二年级共有学生130人一年级与二年级人数比是5︰8两个年级各有学生多少人例(2)二年级比一年级多30人一年级与二年级人数比是5︰8两个年级各有多少人例(3)二年级有80人一年级与二年级人数比是5︰8一年级有多少人首先我利用线段

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级按比例分配应用题 在工农业生产和日常生活中常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配这种分配方法通常叫做按比例分配复习一个农场计划在100公顷的地里播种60公顷大豆和40公顷玉米大豆和玉米的播种面积各占这块地的几分之几大豆和玉米播种面积的比是多少列式解答:(1)银燕电器厂有职工270名男工人数占总人数的 男工有多少

第四单元 比和按比例分配第3课时 问题解决(1)【教学内容】教科书第54页例1及相关练习【教学目标】1.知识与技能：理解并掌握按比例分配的意义能正确运用按比例分配的方法解答应用题通过实际情境帮助学生理解按比例分配的意义从而掌握用按比例分配的方法解答实际问题的方法2.过程与方法：通过实际情境分析研究师生合作完成3.情感态度与价值观：培养学生实际解决问题的能力【重点难点】重点：能正确

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级按比例分配小学数学第十册1幼儿园买来苹果880个按8：3分给大班中班两个班各分得多少个121幼儿园买来苹果880个按8：3分给大班中班两个班各分得多少个8311880÷11×8640880÷11×3240答：大班分得640个中班分得240个11880×－6401188311880×－24031幼儿园买来苹果880个按8：3分给

服务师生方便老师贴近教学六年级 数学 上册青岛版(六年制) 3 按比例分配第4单元 人体的奥秘 ——比学习目标1．联系实际使学生感知按比例分配的实际意义初步掌握按比例分配的方法 ?2．能运用所学的知识解决按比例分配的实际问题 ?3．教给学生学习方法使学生初步确立转化的思想情景导入从图中你知道了哪些数学信息根据这些信息你能提出什么问题探

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比与按比例分配兰城小学季秀芬学习目标1.进一步理解比的意义熟练掌握按比例分配问题的解题方法2.能熟练应用比和按比例分配的知识解决实际问题自学指导 认真回顾有关比的内容重点看比的意义及按比例解决问题思考：(1)比的意义比的化简方法及比与除法分数的关系是怎样的(2)怎样解决按比例分配问题(5分钟后比一比谁能正确地回答以上问