教育随笔关于评讲试卷的思考前一段我试验了一种想法经过实践经验教训总结如下刚刚月考过评奖试卷是其后的惯例评讲试卷即是老师大显身手之处又是老师辛苦劳累之时因为评讲老师可以在台上滔滔不绝口若悬河大显其渊博的语法句法知识显示其存在的价值但是往往一节课下来口干舌燥咽喉疼痛不堪其苦在目睹了其他老师痛苦之后我不禁在想我们一直在进行新课改主张以学生为主体调动学生带的积极性让学生成为学习过程的主要实践者老师是

第26章《二次函数》试卷评讲努力江阳区教研培训中心 张惠芬 本课学习目标——反思总结了解本章考点及其相应的出题方式掌握快速解题的方法检测情况—— 活动一 小组会诊——讨论找出失分原因上传本组难题的题号 活动二 1.组间交流——

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