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语言活动设计：十个爸爸执教者：浮桥 HYPERLINK :.jy135 t _blank 幼教中心小太阳 HYPERLINK :.jy135 t _blank 幼儿园 宋学学 HYPERLINK :.jy135yeja t _blank 活动目标：1．理解故事内容对故事中有关复制的情节感 HYPERLIN

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三个儿子 走走停停拎着木桶聪明 胳膊我会读 沉甸甸嗓子晃荡思考：三个妈妈是怎么夸自己的儿子 一个妈妈说:我的儿子既聪明又有力气谁也比不过他 又一个妈妈说：我的儿子唱起歌来好听极了谁都没有他那样的好嗓子 这个妈妈说：有什么可说的他没有什么特别的地方　　一个妈妈自豪地说:我的儿子　聪明　有力气谁也

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用分数表示下面图形的涂色部分并说明理由1 大家都知道猪八戒在取经的路上可出了不少的笑话今天他又做了什么惹得悟空哈哈大笑呢 一天天气十分炎热师徒四人走在路上都感到有些口渴于是孙悟空就叫猪八戒去找个西瓜来解解渴不一会儿猪八戒就抱着一个大西瓜回来了沙僧看到后说：咱们师徒4人把这西瓜平均分成4份每人吃着西瓜的四

27《故事二则》教学反思《扁鹊治病》取材于战国时名医扁鹊的传说故事讲述了蔡桓公讳疾忌医最终不治而亡的故事告诉人们要防微杜渐善于听取别人的正确意见否则后果不堪设想.《纪昌学射》讲的是纪昌学习射箭飞卫告诉他先要下功夫练眼力一是眼睛要牢牢地盯住一个目标不能眨一眨二是练得能够把极小的东西看成一件很大的东西纪昌一一照做等练好了眼力飞卫才开始教他开弓放箭后来纪昌成了百发百中的射箭能手故事以生动的事例阐明了无论

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 谁咬了我的大饼 新华小学 卜艳茹 中班 语言设计意图： 故事《谁咬了我的大饼》选自《蒙氏阅读》其内容幽默有趣尤其是对故事中生动可爱的小动物形象非常喜爱故事中的角色对话都是一些简单的重复性语句特别适合正处在语言发展阶段的孩子学习而且故事中加入了对动物齿痕的学习认识所以我选取了这个简单有趣又涵盖一定知识的故

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Who can you seeI can see…….Watch the story.1.Where are they doing (他们正在做什么)Watch the storyIs this Kens motherNo she isnt. She is Kens aunt.Booby bears

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Sweet Home省教研室附小 吴静丹Wee to my homeIs heis heis he in the living roomYes yes he is.Is heis he is he in the studyNono he isnt.Is sheis she is she in the bathroo

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级下雪啦17雪地里的小画家méi huājǐ bùcān jiāwèi shén mechéng lebú yòngdòng lǐqīng wāshuì zháo lɑ梅 花几 步参 加为 什 么成 了不 用洞 里青 蛙睡 着 啦读一读啦

英语寓言小故事Making His Mark 刻舟求剑 A man from the state of Chu was taking a boat across a river when he dropped his sword into the water carelessly. Immediately he made a mark on the side of the boat

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有这样一则故事有个哑女卖刀她不能说话无法用富有诱惑力的广告宣传自己的产品于是 她就在大庭广众中当场演示刀的锋利她把刀搁在铁丝上一瞬间细铁丝分为两截而刀刃无损她又手起刀落面前的粗铁丝转眼间被分割成数截但刀刃锋利如初哑女虽未说一句话但她的摊位前排起长龙人们争相购买她的菜刀顾客们众口一词：好就好在她用动作来说话令顾客信服哑女卖刀如此

(1) An Old Woman and a Boy An old woman wants to go to New York to see her son. She gets up early and gets to the station at nine oclock in the morning .When does the traine and leave She is

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小木偶的故事初读课文了解大意：1.学生自由读课文读准字音读通句子2.边读边思考：小木偶离家后在他身上发生了一些什么事 小红狐抢包 熊警官不相信小木偶脑袋疼 小兔老婆婆不相信 分角色朗读体味情感：选取你最想表演的角色划出它所说的话有感情的朗读课文 分角色朗读体味情感：2.自由组合小组选取角色练习有感情的朗读 分角色

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.7一个小村庄的故事学习目标1我能通过朗读课文读懂课文主要内容明白小村庄消失的原因(重点)2我能联系上下文和生活实际学习含义深刻的句子(难点)3我能通过合作交流拓展延伸养成保护环境卫生的意识和自我控制的能力一导入新课寻人启事我是地球我有一个可爱

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2岁半3岁宝宝语言游戏(1) 小熊的梦　目 的(1) 让宝宝能安静地听故事　　(2) 丰富宝宝的词汇　　准 备　小熊木偶五颜六色的雪花图片字卡雪花　　智慧妈妈教你玩　　(1) 妈妈对宝宝说：今天妈妈给你请来一位小客人看是谁随后出示小熊木偶：小

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级七 夕 杜牧银烛秋光冷画屏轻罗小扇扑流萤 天阶夜色凉如水卧看牵牛织女星 牛郎织女故事中有画故事中有人故事中有情3421淡薄的人情感人的友情冷酷的亲情忠贞的爱情视 牛郎： 织女回去吧到天宫里去…… 织女：不牛郎我不回去…

Unit 6 An old man tried to moved the mountains.Period 1 Section A 1a-2c.Teaching aims:The useful words:shoot stone remind a little bit silly instead of weak god Expressions: How does the story beg

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Exchange the Tortoise(乌龟)for the Wolf Teacher：Some students are bing arrogant(骄傲的)．Do you remember the story about race between the hare and the torto

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级音乐中的故事(第3课时)山东省济南市舜玉小学　刘　静导入　　赛拜努老师热情地用蒙古语跟学生们问好引起学生的兴趣以便更快地进入学习状态　　1．播放课件：美丽辽阔的大草原上一群骑着马儿挎着长枪的小骑兵神采奕奕威风凛凛得向我们走来　　2．引出课题：今天我们一起来

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.运用故事教学提高小学英语有效性的研究摘要：由于各方面的原因目前的小学英语教学始终难以突破一个瓶颈：不重视语言交际能力和语言综合运用能力而笔者认为以故事为载体的故事教学有助于突破这个瓶颈在学生对故事的热爱这一前提下将英文单词词组短语句子等教