单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第 五 单元 图形变换和确定位置 第 4 课时 确定物体的位置(1)1. 结合具体情境体会物体的方向和距离能确定物体的位置能用方向与距离来准确描述物体的位置2. 能根据物体的方向距离和给定的比例尺画出十字坐标图学习目标东北0200400m

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 宇宙之大粒子之微火箭之速化工之巧日月之繁无处不用数学 ---- 我国著名数学家 华罗庚苏教版版小学数学第十二册确定位置农业

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北京版一年级数学下册确定位置教学目标1.会通过看图用数对的形式写出位置2.掌握看图确定方位的方法会用数对的形式写出位置3.在对物体具体位置的探索过程中培养同学们的空间观念及应用意识提高解决实际问题的能力 我是第2行第1个小明在第4行第2个找一找： 小光今天生病了没有来他的座位是第( )行第( )个25

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级确定位置 第一行第二行第三行第四行1234 1 2 3 4 青蛙在第( )行第( )个21大象在第一行第一个第一行第二行第三行第四行 1 2 3 4 4321神仙鱼在第( )行第(

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学第七册确定位置(一)课前游戏:我们现在规定以一列为一组一共8组请同学们记住自己是第几组我们来做个游戏第一组第二组第三组第四组第五组(32)1小敏的位置是(　　　) 小华的位置是(　　　)　　２(14)这一点的位置是第(　 )组第(　 )个３小平的位置是(　　　) 小花的位置是(　　　)说一说2344

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级确定位置(二)北师大版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习确定位置通过具体的活动认识方向与距离对确定位置的作用能根据方向和距离确定物体的位置能描述简单的路线图 可以解决相关的实际问题下上左右南北西东东南西北西南东北大象馆鹿苑熊猫馆如何确定位置先确定好观测点(中心点)在观测点上标出东南西北 四个方向用直尺把观测点与被观

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级确定位置北师大版 四年级上册第一组第二组第三组第四组第五组(32)1小敏的位置是(　　　)小华的位置是(　　　)２(14)这一点的位置是第(　 )组第(　 )个３(43)这一点的位置是第( )组第( )个 1443说一说23440123412345(23)(43)(32)(41)(12)(11)练一练下图是西山小学附近的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 位置与坐标 第一节 确定位置 生活中我们常常需要确定物体的位置如确定学校家庭的位置确定地图上城市的位置在棋盘上确定棋子的位置在海战中确定舰艇的位置…

《确定位置》教案教学内容：北师大版小学数学四年级上册P77—78确定位置教学目标：1使学生能在具体的情境中探索确定位置的方法说出某一物体的位置2学生能在方格纸上用数对确定位置3让学生在具体情境中感受数学与生活的密切联系自主发现和解决数学问题并从中获得成功的体验树立学习数学的信心教学重点：在具体情境中能用数对表示位置并能在方格纸上用数对确定位置教学难点： 结合具体情境确定位置抽象方格图并在方格

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级确定位置苏教版五年级数学下册教学目标1．结合生活情境体验确定位置的重要性2．在具体情境中能用数对表示位置并能在方格纸上用数对确定位置　2007年8月的一天一艘来自欧洲的货轮在中国的东海遇上了大风浪船体因为进水而发生倾斜随时都有沉没的危险上海海事局的两艘大型救援船和救援直升机在得到国际海事局的通知后迅速赶到现场实施救援避免了一场

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学数学确 定 位 置你知道小青坐在哪里吗 1 2 3 4 5 0 1 3 4 5 2(32)小青的位置也可以表示为(32)小青在第3组第2个位置 1 2 3 4 5 0 1 3 4 5 2(54)要求： 1写出

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第五单元 方向与位置第二课时 确定位置教学内容： 课本第63--65页教学目标:? 1能在具体的情境中探索确定位置的方法说出某一物体的位置? 2能在方格纸上用数对确定位置? 3联系生活实际用所学知识解决生活中的方向与位置的有关问题?教学重点： 掌握确定位置的方法说出某一物体的位置?教学难点：

第五单元 图形变化和确定位置第6课时 确定物体的位置(3)【教学内容】教科书第7475页例4例5活动第12题及练习十九相关习题【教学目标】1.能根据方向和距离确定物体的位置并能描述简单的路线图使学生初步能从方位的角度更全面的感知和体验周围的事物发展空间观念2.知道如何根据方向和距离绘制简单的线路图3.让学生学习在位置变化的情况下判断行走的方向和路程练习描述简单的路线图【重点难点

Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究确定位置(二)北师大版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习确定位置通过具体的活动认识方向与距离对确定位置的作用能根据方向和距离确定物体的位置能描述简单的路线图 可以解决相关的实际问题下上左右南北西东东南西北西南东北大象馆鹿苑熊猫馆如何确定位置先确定好观测点(中心点)在观测点上标出东南西北 四个方向用直尺把观测点与被观测点连线用量角

第五单元 图形变化和确定位置第4课时 确定物体的位置(1)【教学内容】教科书第73页例1例3练习十九相关习题【教学目标】1.结合具体情境让学生体会知道物体的方向和距离才能确定物体的位置能从方向与距离来准确描述物体的位置2.能根据物体的方向距离和给定的比例尺画出十字坐标图3.在探索物体的位置关系过程中进一步发展学生的空间观念让学生感受到数学与日常生活的密切联系体会数学的应用价值【重点

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级确 定 位 置北师大版小学数学四年级上册小青的位置在第3组第2个小青的位置还可以表示为( )小青第1组第2组第3组说一说123451232小敏的位置在第2组第3个第1组第2组说一说12345小敏 小敏的位置是(　 　 )23小华第 3组第 4 组小华的位置在第4组第4个 小华的位置是(　 　

第五单元 图形变化和确定位置第5课时 确定物体的位置(2)【教学内容】教科书第73页例2练习十九第23题【教学目标】1.让学生能根据方向和距离在十字图上表述物体的位置培养学生的观察能力和识图能力 2.通过探索物体的位置关系发展学生的空间观念【重点难点】根据方向和距离在十字图上表述物体的位置【教学过程】一谈话引入揭示课题1.谈话引入复习旧知师：在前面的学习中你们知道怎样确定物