单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit 1 How do you study for a testSection B(1)1.Do you have any difficulties in learning English2.Whats your difficultiesDiscussSection B1a Learning English can

潜能生转化计划和平中学 于长艳2011年9月1日本人任八年级班主任有很多潜能生学生智力正常或接近正常学习较慢不能跟上进度学习上有一定困难在同等教育中学习水平较低达不到国家规定的相应大纲要求他们当中有些是能力的问题有些是因有其他问题例如学习环境动力以及兴趣信心等心理问题另外还有的基础不扎实等知识积累问题但是他们共同的表现是不能掌握大纲规定的相应的知识和能力学习效果低下分析学生学习中的学习困难主

20以内加减法窍门在一年级的数学教学中20以内进位加法和退位减法既是教学的重点又是教学的难点一般的孩子在学前班时就学会了10以内加减法进入小学后20以内不进位不退位的加减法稍加练习也能熟练掌握但是孩子学习进位加法和退位减法就不是那么轻松了部分学生的计算速度大大下滑计算的准确率也降低了两极分化初露端倪有的学生由于计算速度跟不上开始拖拉作业成为数学学习困难者 　　那么到底是什么原因造成了孩子学习

小学生个案分析一基本情况谢芳是一位五年级的学生她是个很腼腆的小女生性格内向平时不愿意跟同学们打交道也不爱说话在人面前不拘言笑上课从不主动举手发言老师提问时总是低头回答声音小得几乎像蚊子声在班里是一个学习困难的学生一提考试就没精神如何帮助她增强自信心走出这个阴影呢二案例分析1.个人因素通过一段时间的观察我发现她性格内向在人面前不拘言笑学习习惯不是很好上课听讲不太认真容易走神课外作业也不能及时认

后进生转化工作记录及总结?一．情况分析：???? 目前我班学习效果不佳的学生分为两种情况??? ?一种是基础不好学习困难大听课听不懂作业不会做这样的学生不需要一味的责怪和批评而是需要辅导和关心???? 另一种是基础还好但学习态度不太端正做事态度不够认真遵守纪律的意志不够坚强他们的作业一般有能力完成但可能出现未完成或完成不认真的现象他们的作业往往令人不能放心这些学生如果学习用心就会有比较

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中小学生心理问题与辅导 一学生学习问题与心理辅导1厌学 2学习困难 学习困难学生：是指智力正常无任何生理障碍却不能适应一般的教学环境发生各种学习困难问题导致学业失败的儿童被认为是愚笨或懒惰产生自卑焦虑等心态进一步加剧学业不良出现行为问题影响成年后的生活质量3逃学 4恐校症 学习困难产生的原因1个人自身的原因