单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 做更好的自己 ——重庆市农村幼儿教师保教能力提升培训破冰课程西南大学教育学部 黄玉娇 2013年7月5日 破冰游戏篇 游戏一：记名字游戏目的：活跃气氛打破僵局加速学员之间的了解游戏时间：10分钟游戏人数：全体学员游戏规则：1.将本班学员分为10人一

初级人力答疑：破冰活动的意思　　学员提问：jiali0829　　我想问下在培训这一章有一名词为破冰活动老师上课没有讲到它那是什么意思呢　　老师回答：　　破冰是培训的专业术语字面意思就是打破厚厚的冰层所谓冰是指人与人之间的成见人与人之间坚硬的看法看法会转化为固定的信念人与人之间结了一层不易融化的坚冰这种信念会潜移默化成一股固定的情绪(如不满看不惯等)这些情绪接而自然表现为各种日常行为(摩擦斗气

1.[破冰游戏]串名字游戏游戏方法：小组成员围成一圈任意提名一位学员自我介绍单位第二名学员轮流介绍但是要说：我是后面的第三名学员说：我是后面的的后面的依次下去……最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字单位复述一遍分析：活跃气氛打破僵局加速学员之间的了解2.[破冰游戏]面对面的介绍游戏规则：将所有人排成两个同心圆随着歌声同心圆转动歌声一停面对面的两人要相互自我介绍注意事项：(1)排成相对

点按此处编辑母版标题风格点按此处编辑文本风格第二级第三级第四级第五级201293??单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式2012年7月12日有效沟通—知彼解已破冰游戏破冰游戏 一：我是什么物件二我是什么物件目标：团队每位成员选择代表自己的某一物件来介绍自己让其他成员快速有效地记住你要求：1每位队员限定于3分钟时间内在教室或周围(包括教室内教室外只要可获得)寻找一

破 冰－－1．侦探　　课前预备：　　预备一些4x6的纸上面贴着每个小朋友的照片或写上他们的名字(只写名字也可以但贴上照片会更有趣)　　游戏方式：　　1 小朋友排成一列带领者在每位小朋友背后黏一张预备的纸不要让他们看到纸的内容接下来小朋友开始找人问问题对方只能回答是或不是　　例如：「我背上的人是长头发吗」「我背上的人是女生吗」 2．如果小朋友猜出背后所贴的人名要将正确答案告诉带领者然后他可以选

2018年9月10日- 9月16日小組聚會6W內容請注意:若您未參加主日崇拜或聽信息時未作筆記建議您儘快聽信息CD或DVD以便抓住信息中心Wee破冰 (10)【一二三木頭人】1.請選出一人當鬼2.組員一字排開距離鬼四大步3.在鬼喊「一二三木頭人」中組員要儘可靠近鬼只要有一人摸到牆壁所有人就要立即往回跑直到鬼喊停距離鬼最近的當鬼但當鬼喊完「一二三木頭人」口令後回頭所有人都要