XX电力胜任素质模型与培训课程设计目 录前言---------------------------------------------------------------------------------------------3级核心素质模型-------------------------------------------------------

[导读] 对于培训师来说开场白的前30秒至关重要往往会影响到整个培训课程的成败对于培训师来说有效的开场白要将学员的注意力集中到你的话题上来使学员感到舒适放松但同时又制造出某种冲击力使学员开始兴奋起来培训师如何做好开场白开场白是否能够量身定做呢开场白：始于无声 不少培训师把开场白的工夫都花在了语言上但培训师不是宣传出来的无论主持人的介绍把你说得如何专业权威甚至天花乱坠在经历了越来

NO. 培训兵法培训师技能技巧训练夏世洪职位(您做什么工作)希望解决您在做培训师中的什么问题自我介绍 培训培训师—— TTT ——XIASH守时用心分享静音公约 培训培训师—— TTT ——3XIASH3 培训培训师—— TTT —— 时间日期上午下午第一天基本功夫课程设计第二天语言规律互动规律课程安排XIASH第一课一引其纲万目皆张—培训师的基本功夫 XIA

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级兼职培训师专业技巧培训周艳1培训师角色认知什么是培训1对团队而言—培养训练(经验交流)2对而言—管理手段(思想改造)3对自我而言—自我展现(才能展现)培训师两个职责课程的专家培训的教练培训师三种角色编导演培训师课程设计教学技巧表达魅力编-课程设计根据培训目标课程题目受训对象收集相关选择案例编写教案准备演示材料学员讲义培

:.1ppt第7章 培训课程设计与开发员工培训与开发学习目标 在学习完本章之后你应该能够：了解培训课程的类型明确培训课程设计的原则熟知培训课程设计应包含的要素掌握培训课程设计的程序目 录7.1培训课程设计概述 7.2培训课程设计的程序 7.3培训课程设计的选择日本三菱的培训课程设计【历史沿革】 1884年：三菱创始人岩崎弥太郎

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第5章 　培训课程设计 5.1培训课程设计概述5.2培训课程设计理论5.3培训课程设计方法与程序【学习目标】熟悉培训课程设计的含义掌握培训课程设计的构成要素了解培训课程设计理论熟悉培训课程设计的方法掌握培训课程设计的程序5.1培训课程设计概述5.1.1培训课程设计定义5.1.2培训课程设计要素5.1.3培训课程设计资源依据5.