单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文本信息加工一文字及其处理技术体验文字处理技术字母文字以字母拼写方法的不同表达不同的含义象形文字使用自身的形直接昭示其含义汉字起源于象形文字至今仍然保留了象形文字的特点汉字的造字法有四种:象形指事会意形声象形这是一个指事字从字体上看就是本字倒过来上部为树头下部为树梢在树梢上加一小横就表示这里是树梢因此末的最初的意义是树梢 指事
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§4.1 文本信息加工4.1.1 文字及其处理技术第四章 文本和表格信息加工云南 纳西族 东巴文字猜猜看上面的象形文字究竟表示什么意思一体验文字处理技术1. 文字是人类为了更加流畅地表述意义传递经验而发明的工具一体验文字处理技术1.文字是人类为了更加流畅地表述意义传递经验而发明的工具甲骨文 殷周时代金文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文本信息加工 ——制作电子报 电子报范例一份电子报是由哪些东西组成的边框图片艺术字和文本框页面设置作用:设置电子报的大小及方向边框和底纹作用:设置电子报的页面边框文本框大家在图文混排中文字能否移动 文本框的优点:可随心所欲插在文档的任何位置有横排和竖排两种方式也可以把外边框消去 可以
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 信息的加工与表达 南平八中3.1文本信息的加工与表达南平八中授课教师:黄倩雯常用的文本加工软件wordwps写字板记事本……WPS中文意为文字编辑系统是金山软件的一种办公软件也适用于图文排版 写字板是一个使用简单但却功能强大的文字处理程序除了进行日常工作中文件的编辑还可以图文混排插入图片声音视频剪辑等多媒体 是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文本信息加工常用的字处理软件Windows操作系统附带的简单文字处理软件记事本写字板WordMicrosoft Office套装软件之一功能强大国际通用性强WPS我国金山开发的更符合中文用户的使用习惯具有民族特色DreamweaverFrontpage网页制作工具适用于制作在网络上流通的网页文件Powerpoint文稿演示
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级LOGO4.1文本信息加工实习教师:许敏娟4.1.1 文字及其处理技术 文字是人类为了更加流畅地表述意义传递经验发明的工具人们利用文字记载自然变化历史沿革生产经验建设成果等各种信息极大促进人类文明的发展进程思考:汉字是怎么造出来的汉字的造字法有四种:象形指事会意形声 从字体上看就是本字
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文本信息加工文字及其处理技术字处理软件文本信息的结构化和形象化文本信息加工 文字是人类为了更加流畅地表述意义传递经验而发明的工具人类利用文字记载自然变化历史变革生产活动生活经验建设成果等各种信息极大地促进了人类文明的发展进程但是不同文字传递信息的方式有所不同如 字母文字以字母拼写的方法的不同而表达不同的含义象形文字则使
科 目高中信息技术课程日 期课 名文本信息加工姓 名所需课时1课时课 型新授课教学目标知识目标学会分析文本加工的任务需求熟练掌握字处理软件加工信息表达主题技能目标熟练掌握word加工处理文本信息的方法掌握制作电子板报的方法与步骤情感目标理解信息加工的意义激发对信息技术的求知欲养成积极学习和使用信息技术的态度培养学生团结协作及归纳总结的能力教学重点对已经存在的文本进行加工在已有的文本中插入符号
文本信息的加工与表达? 课题文本信息的加工与表达课型学案导学课年 级一年级教 师赵丙举学习内容?高一信息技术教材40-48页学习目标学会分析文本信息加工的任务需求体会文本信息加工是为更好地呈现主题服务掌握文本加工的评价要素知道报刊一般制作过程熟练使用文本加工软件对文本进行加工提高综合处理信息的能力从而达到培养和提高学生信息素养的目的重点难点重点:分析信息加工任务需求选择合适的方法把文本信息组
文本信息加工 导学案教学目标:体验文字处理技术的发展变化及其意义了解文字在计算机中的编码方式依据需要围绕主题加工文本信息使用结构化和形象化的加工方式加工和表达信息使用word制作名片新建一个文档单击菜单插入→对象弹出对象对话框选择Microsoft Word 图片类型(如图1所示)图1 插入对象接着单击文件→页面设置在弹出的页面设置对话框中将纸型选项卡中的纸型项设为自定义大小然后输入纸张
文本信息的加工与表达课型 新授课课时 2节课对象 高一年级教学目标 知识与技能:掌握编排小报的具体方法和步骤 培养学生协作学习的能力 培养学生处理和应用信息的能力 过程与方法:掌握处理图文混排的各种方法和技巧 能够编排美丽的小报