小学音乐教学计划一指导思想音乐课是美育教育的一部分要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力通过音乐的艺术形象培养学生的远大理想促进孩子们身心健康的发展 二教学任务1一年级五年级六年级在学会课本上的部分歌曲外通过歌曲的演唱使学生更加爱祖国爱人民爱劳动爱学习爱科学爱科学爱大自然爱生活四年级还要学习口琴的吹奏五年级学习口风琴的吹奏六年级主要以鼓乐队为主 2学会部分乐理知识：如反复记号小节线终止线等3认

郑州帝湖小学2011-----2012学年上期二年级音乐课课程纲要课程类型：音乐鉴赏课与表演课教学材料：人民音乐出版社二年级教材授课时间：30课时授课教师：李晶授课对象：小学二年级设计教师：李晶课程目标：1学习中国传统音乐和世界民族民间音乐感受体验音乐中的民族文化特征认识理解民族民间音乐与人民生活劳动文化习俗的密切关系感受体验其民族风格地域风格和时代风格2学习常见的音乐体裁及

课程名称：《中国民族音乐作品鉴赏》 课程编号：04910512适用专业：不限 学分数：2课程说明：此课程是基于慕课学习的试点课程学生选课后要参与课程学习过程的活动包括观看视频参加见面课按时完成作业参加考试结课时学生在作业和考试上达到一定要求将获得学分任课教师：张璐 开课学校：北京师范大学参加慕课学习的同学必须先到智慧树()网络平台注册

授课时间起2012年10月11日止2012年10月12日本课题课时2总编号9－10木根小学校音乐课程导学设计课　　题歌唱祖国课题目标能学会歌曲《歌唱祖国》并能怀着真挚深情的情感用明亮的声音进行演唱能用齐唱的方式唱准此首歌能指挥此首歌重点难点学会歌曲《歌唱祖国》导学方法老师教唱学生自学准　　备有关此首歌的齐唱视频导　　　　　学　　　　　过　　　　　程课时导学环节教师导学学生活动教学用时第一课时

木根小学校音乐课程导学设计课　　题第九课 对花课题目标1能运用圆润的声音演唱歌曲《对花》并能即兴创编且能用手绢舞进行歌表演 2能认真聆听笛子二重奏《顶嘴》感知乐器的音色体验乐曲的基本情绪3了解对唱表演唱这两种声乐演唱形式并在听赏中跟唱《挂红灯》和《沂蒙山小调》的读谱唱词活动准　　备CAI课件导　　　　　学　　　　　过　　　　　程课时导学环节教师导学学生活动教学用时第一课时－课型：新授感受与体

授课时间起2012年10月25日止2012年10月26日本课题课时2总编号－木根小学校音乐课程导学设计课　　题第四课 雨中乐课题目标1能认真听赏《电闪雷鸣波尔卡》感受音乐所表现的雷点的音乐形象 2能用轻快明亮的声音学会演唱《踩雨》体会雨中嬉戏的乐趣 3能积极参加音乐游戏培养自身的旋律流畅感 教学难点指导学生体验歌曲所表现的音乐形象重点难点能用轻快明亮的声音学会演唱《踩雨》体会雨中嬉戏的乐趣导

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课程名称：妙事多音乐 同拍(第三节)课程名称：妙事多音乐 一课程重点：1训练幼儿的声音辨别能力2认知身体3感受二拍子的节奏二哈罗歌：三过程：1呼应与问答：汉朋的歌Ham-bone Ham-bone你去哪里我到外面转转去Ham-bone你太太在哪里她去烧饭在厨房里Ham-bone Ham-bone你知道吗爸爸要给我买只鸟如果

小 学 音 乐 试 卷一二三四总分一填空(每空1分共70分)1以__________为核心的基本理念应贯穿于音乐教学的全过程2__________是学习音乐的基本动力3______________是作为学生走进音乐获得音乐审美体验的基本途径4音乐课程目标体现在三个层面上分别是__________________________________5音乐新课程内容标准包含四个领域：________