教案设计课 题:三元一次方程组解法举例(第1课时)授课教师:广东省实验中学 数学科 张捷教材:人教版七下课本P111——114一教材分析: 上本节课前学生已学习二元一次方程组的概念解法应用.在学习这些知识的过程中学生可以感受到二元一次方程组和上学期所学一元一次方程都能作为一种工具来应用于实际问题的解决也能深刻的体会解二元一次方程组中的消元思想.本节在此基础上拓展学生的视野通过实际
Unit 2单元检测一单项选择(每题1分共15分):( ) 1. Tom is the best student in my class. He _______ gets good grades.A. always B. sometimes C. never D. often( ) 2. My father often __________ at 7:00 in th
Unit 11 How was your school trip 单元测试第Ⅰ卷 听力部分(共20小题每小题1分满分20分)第一节听下面5个句子根据句子的意思从题中所给的图片中选出正确的图片每个句子读一遍第二节:听对话选择正确的答案每段对话听两遍( )6.When did the girl visit her grandparentsA.Last Friday. B.Last S
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章三角形复习细观察 多思考问题(2)9根火柴最多能组成几个三角形7个在平面内做不到可搭成空间图形正三棱锥细观察 多思考细观察 多思考5×180°360°17360°15×180°360°25360°解∵ ∠A 10°= ∠1∠B = 42° ∠1 ∠A ∠B = 180° ∴ ∠A 10° ∠A 42°=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元复习高山之巅(dian) 澎湃( pengpai )狂澜 ( lan) 屏障( píng ) 哺育 (bǔ)踱来踱去 ( duó ) 钥 匙 (yào shi ) 祈 祷 ( qí dǎo ) 哽 ( gěng) 炽痛( chì ) 嗥鸣( háo ) 谰语(lán) 怪诞( dàn ) 亘古( gèn) 默契(
课后附录诗练习《山中杂诗》(1)诗人通过烟竹落日鸟云等景物营造了一种 清静自然 的氛围表达了惬意闲适悠然自得的思想感情 《竹里馆》诗歌营造了优美 高雅的意境表现了诗人 宁静淡泊 的思想感情 诗歌在写作上采用了动静结合以动衬静 的写法请赏析一下独坐幽篁里弹琴复长啸的艺术特色我独自坐在幽深的竹林里一边弹琴一边长啸以动衬静以弹琴长啸反衬月夜竹林的幽静表现了诗人宁静淡泊的心情《峨眉山月歌》诗
MACROBUTTON MTEditEquationSection2 方程段 1 部分 1 SEQ MTEqn r h MERGEFORMAT SEQ MTSec r 1 h MERGEFORMAT SEQ MTChap r 1 h MERGEFORMAT 第1章 人的由来1人和现代类人猿的共同祖先是 森林古猿 由于 环境 的变化(森林减少草原增加
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1-3单元攒cuán 拗ǎo 确凿záo 菜畦qí 方正 桑葚shèn 轻捷jié 蟋蟀xī shuài 收敛liǎn 相宜 脑髓suǐ 叮嘱zhǔ 秕谷bǐ 觅食mì 博学 书塾shú 蝉蜕t