课 题《金色的草地》教案授课时数2教学目标1．认识生字蒲哈等6个生字会写窗引等7个生字掌握多音字假积累词语一本正经引人注目返回合拢观察拳头　2．正确流利有感情地朗读课文能描述我和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形解释草地变颜色的原因通过朗读传达出在草地上玩乐的欢快对草地的喜爱　3． 进一步培养热爱大自然的感情感受大自然给我们的生活带来的乐趣知识点层次识记理解应用综合教学重点1．正确流利有

小学高效导学案(语文三年级上册)班级 课 题 2金色的草地 课 时 2课时 主备人 审核人 组别 使用人 使用日期 教学思路(纠错栏) 第二课时学习目标：１有感情地朗读课文初步体会课文中一些词语表情达意的

金色的草地教学要求：　　　情感目标：在自主学习和教师的引导下理解课文内容体会对蒲公英的喜爱之情激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣树立人与自然和谐共处的意识　　　知识目标：学会本课生字新词　　　能力目标：正确流利有感情地朗读课文教学重点：　　　1.学习课文内容体会对蒲公英的喜爱之情对自然生命的尊重热爱之情　　　2.学习善于观察事物养成认真观察的好习惯教学难点：　　　抓住蒲公英在

《金色的草地》教学设计 学习目标1．认识生字钓拢会写耍装等13个生字能正确读写盛开玩耍一本正经等14个词语2．正确流利有感情地朗读课文能描述我和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形解释草地变颜色的原因通过朗读传达出在草地上玩乐的欢快对草地的喜爱3．抄写自己喜欢的句子课前准备1．课前发动学生寻找蒲公英的图片及文字2．生字词语卡片第一课时激趣导入1．小朋友们大家去草地上玩过吗展现在你眼前的草

课题与教学内容金色的草地课时2课时教学目标知识技能1能正确流利有感情地朗读课文2.学会本课生字理解由生字组成的词语过程方法引导学生通过自主探究的学习方式理解课文内容了解草地颜色的变化及原因态度情感 培养学生热爱大自然的情感养成留心观察事物的习惯课后札记引导学生通过观看精美课件动作表演将语言文字化为生动可感的形象扎扎实实的引导学生实现语言理解和运用深处的思维和情感表层的肢体活动得以多元协调的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级金色的草地金色的 金色的 金色的 金色的 (阳光) (麦浪) (童年) (草地) 金色的草地扫读：小声读课文把课文中的字音读准把不认识的字或不懂的词做上记号查字典解决连读：与好朋友分自然段连读课文读通课文检查字的读音想读：默读课文边读边想课文写了什么自己读懂了哪些还有哪些不明白选读：选择你最喜欢的

课时教学设计课题金色的草地教案序号3授课时间2012年9月10日 课型?新授教学目标1认识生字钓拢会写耍装等13个生字能正确读写盛开玩耍一本正经等14个词语 2正确流利有感情地朗读课文能描述我和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形解释草地变颜色的原因通过朗读传达出在草地上玩乐的欢快对草地的喜爱教 点学 难重 点1感受草地的可爱蒲公英的有趣 2正确流利有感情地

华小学集体备课教案课题2金色的草地主备课教师教学目标知 识 与 技 能1 学习课文理解课文内容体会的感情认识蒲公英一天的变化2 认识本课15个生字包括10个要求会写的生字3 学会善于观察事物养成认真观察的好习惯4 正确流利有感情地朗读课文方 法 与 过 程1通过拼读掌握生字词2正确流利有感情朗读课文理解有关词句了解文章内容体会课文情感情感态度与价值观读懂课文内容进一步培养热爱大自然的感情

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.金色的草地宋家沟小学：杨艳飞制作我会读：盛开 玩耍 使劲 绒毛 假装 这些 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 一本正经 引人注目耍 装 些 掌 察绒 假 朝 劲 钓 拢 瓣 趣 我会写比一比辨一

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.金色的草地 燕山小学 王红毅我会认钓 拢diào lǒng我会写耍装劲绒假朝些钓察瓣拢掌趣 我要多读几遍课文把 对草地和蒲公英喜爱的感情读出来. 我们交流交流:从课文的哪些地方可以看出草地的可爱蒲公英的有趣更多全套课件下载地址

金色的草地杨智慧设计思路： 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学过程 板书设计 教材分析　《金色的草地》这篇课文意境优美语言生动活泼富有童真童趣课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇和美丽让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐而且还向孩子们渗透了