单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级冀教版三年级科学上册水与生命 活动一 观察水盐水牛奶眼耳鼻舌手 快 快来 帮 忙用眼看用舌尝水 没有颜色 没有味道用眼看无固定形状用鼻闻没有气味酒精观察水 透明 没有颜色 没有气 味 没有味道 透明的 液体观察记录记录人水是

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级水与生命义务教育课程标准实验教科书 三年级上册思考生命与水有什么关系动物必须保持体内的水分平衡对水生动物来说保持体内水分得失平衡主要是依赖水的渗透作用陆生动物体内的含水量一般比环境要高因此常常因蒸发而失水另外在排泄过程中也会损失一些水失去的这些水必须从食物饮水和代谢水那里得到补足以便保持体内水分的平衡否则动物就无法生存水与动

《水与生命》说课设计《水与生命》是湖北教育出版社义务教育课程标准实验教科书三年级上册第二单元《饮用水》中的内容本单元在引导学生交流对水已有认识的基础上安排了认识常用的水使浑浊的水变清使变清的水能饮用饮水中的发现饮水对生命的意义等活动目的是将学生各自已有的认识作较为科学的梳理引导学生知道水是什么样的了解热现象热传递物质的溶解以及水与生命的关系激发学生研究更多的有关水问题的兴趣我选择的是这个单元

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