PAGE10 NUMPAGES103.图形与统计一仔细审题填一填(第8小题3分其余每小题2分共21分)1.琪琪在用量角器测量角时角的一条边没有与0°刻度线对齐而是与10°的刻度线对齐了这样读出的数为80°实际这个角是( )2.把一张圆形纸对折两次后沿折痕剪开得到的4个角的和是( )°3.夜晚汽车照射出来的灯光可以看作( )一卷绳子拉直就是一条( )4.两条平行线之间的距离是
你的标题在此键入你的内容一级标题二级标题三级标题四级标题巧求周长(一)预习提纲 回忆学过的平面图形他们的周长计算公式是什么探究:运用手中楼梯模型小组合作探究:要计算地毯的长度可以怎样测量你有几个方案 下图是学校楼梯的侧面图共有12个台阶数据如图如果在阶梯上铺地毯计算地毯的长度有什么启示吗1.68 m3.36 m 求复杂图形的周长: 可以运用平移的方法将不规则的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六单元:整理和复习北师大版六年级数学下册图形与测量 1长度面积和体积的认识②想一想需要知道哪些有关图形测量的数据会用到什么单位长度面积体积③什么是长度什么是面积什么是体积长度:两点之间的距离面积:平面的大小体积:物体所占空间的大小2测量单位及进率测量除了数据之外还需要单位及进率(1)常用的长度单位面积单位和体积单位常用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题:图形与测量复 ---导学案一自学导航 (检测)活动一 回顾长度面积体积的意义 1 书74页1题 (1)图中工人们正在工作你能说一说他们在各项工作之前需要知道哪些数据 2 举例说一说生活中哪些地方用到了长度面积体积和容积 学习目标1会进行图形计量单位间进
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图 形 与 测 量朝阳小学 王纯霞结合情境或实物复习长度面积和体积(容积)的意义 体会这些概念的实际意义 复习度量单位的认识及进率 感受这些单位的实际意义进一步体会为什么要用统一的单位度量的意义:要有单位要有统一单位用单位去量复习整理平面图形的周长和面积计算公式沟通这些公式之间的联系体会推导平面图形面积计算方法的方法 复
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2. 图形与几何 图形的认识与测量整理和复习教师谈话: 同学们到现在为止关于图形我们学过了很多今天这
PAGE1 NUMPAGES7期末复习冲刺卷模块过关卷(二) 图形与几何量的计量一填空(每空1分共25分)1. 这把直尺的长大约是1( )用直尺量得这根铅芯长( )2. 奇奇的身高是1( )35( )体重约25( )每天睡9( )早上刷牙需要3( )3. 半时( )分 74秒( )分( )秒40分米( )米 2千克( )
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.1计算下列图形的周长 2测量并计算图形的周长14334______厘米 _______厘米 ______厘米 _______厘米 3测量图形的周长要求测量结果取整厘米数__________