单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 教育振兴民族 一教育的作用：教育是一种力量 二我国教育的现状 ：1主要表现(为什么)：3对我们个人的要求 ：2当今世界各国如何应对1我国教育取的了喜人的成绩 ： 2我国教育出现了鲜明的阶段性特征 3我国教育形势整体严峻 4加入WTO给我国教育带来的机遇和挑战P575应如何振兴我国的教育事业P56-57① 教育是培养

识记部分1.民族的含义：民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们的共同体2.民族识别的含义：民族识别是指对一个族体的成分和名称的辨别与确定3.民族形成的条件：社会生产力的发展私有制的出现产品交换的发展是民族形成的内在条件战争军事冲突(多半也是又经济原因引起的)等是民族形成的外在条件4.民族形成的一般规律：从部落发展成民族这是民族形成的一般规律5.民族的基本发展阶段：民族的发展一般经历奴隶制

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 民族是一个历史范畴教学目的和要求马克思主义民族定义及其含义马克思主义民族定义中国化的内容民族与其他人们共同体的区别我国的民族识别工作民族形成的基本途径和一般规律民族形成的基本条件民族发展的一般规律和一般因素民族发展的两种不同的趋向民族消亡及其途径和