洪堡思想：a秉持完人教育目的观b强调纯粹科学的教育反对实用目的的职业性教育c教学科研相统一d学术自由洪堡时代 19世纪洪堡提出了高等教育的两条最基本的原则：①教学与科研相统一的原则②学术自由的原则 包含三层意思：一是大学要有自主性和独立性办学不受任何权利干扰二是学者要有思想自由和言论自由三是教学过程要有教育自由威斯康辛思想 ①把学生培养成有知识能工作的公民②进行科学研究发展科学与文化

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高校课程与教学(一)上课时间：2012年7月主讲人：冯冬雯广州大学教育学院fengdw126.con020-393667532012年高校教师岗前培训课程.高等教育学.专题四内容大纲一高校课程概念与价值观二高校课程的主要类型三高校课程的编制与评价四高校课程

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十章 高等学校的课程体系与教学内容 第一节 课程体系和教学内容的组合第二节 教学计划教学大纲和教材第三节 课程建设第十章第一节 课程体系和教学内容的组合课程(名解10)狭义的课程是指被列入教学计划的各门学科及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和广义的课程则是指学校有计划地为引导学生获得预期的学习结果而付出的一切努力

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《高等教育学》第一章 学习与研究高等教育理论的意义和方法一教育科学中的高等教育学科(一)教育科学的对象与性质 1．教育科学是研究教育现象的本质与规律的科学 2．教育科学属于人文社会科学同时与自然科学存在大量的交叉 3．教育科学是一个学科群 (二)高等教育学科是教育科学的重要组

高等教育学试卷一一单选题(每题1分40题共计40分) 1下列选项中不属于学习过程阶段的是( )D A.注意定向阶段 B.获得和保持阶段 C.练习和强化阶段 D.记录阶段 2按照马克思主义的观点促成人的全面发展的惟一方法是( ) B A.实现素质教育 B.教育与生产劳动相结合 C.加强理论教学 D.注重实践教学 3文化素质教育不是为了( )B A.提高大学生的文化品位 B.

《高等教育学概论》复习纲要导 论第一节 高等教育学与教育学的区别一教育学的内涵和研究对象1.教育(1)从广义上说教育是社会的产物是一种培育人的社会活动是向人们传授知识技能开发人的智慧潜能以及施加思想品德影响的活动2.学校教育学校教育是指对受教育者有计划有组织有目的地传授知识技能开发智力提高全面素质和思想道德品质的社会活动3.教育学简言之教育学是研究教育活动和教育规律的科学4.教育学的研究对

高等教育学一单项选择题：第一章1书院成为高等教育机构始于(B)A隋代 B唐代 C宋代 D明代2最早的研究生教育出现在19世纪的(A)A德国 B英国 C美国 D法国31632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的是(A)A夸美纽斯 B纽曼 C皮洛戈夫 D保尔森4早期中世纪大学实行的是专业教育主要围绕(D)四科来组织教学活动A神哲理法 B文理法农 C法商工农 D文法

高等教育学复习提纲一名词解释1．书院：是我国古代特有的高等教育机构它以私人创办为主积聚大量图书将教学活动与学术研究结合在一起从唐代至清末存在了一千年之久如白鹿洞书院东林书院岳麓书院等2．中世纪大学：中世纪大学主要是培养专业人才的职业学校只是在有限的意义上可以说是为学习本身的概念而存在大学在满足专业教会和对各种人才的需要过程中不断发展3．赠地学院：1862年美国总统林肯签署了著名的《莫里尔

教育学名词解释1学科建制：是我国高等教育学研究的的一大特色它包含学者的职业化固定教席和培养计划的设置学术组织和学术会议制度的建立专业期刊的创办等2高等教育：是以高深知识为核心所展开的教育活动高深知识的独特品质营造了高等教育的特有内涵3高深知识：严格意义上说并不是一个专业术语它是严谨的知识概念中的一种程度阐释简言之高深知识是高等教育所经营的知识的范围和层次4高等教育本质： 教育对象的高起点和教

高校教师岗前培训之高等教育学知识点集锦(一)第一章小人物大博客[U-W7H8I1高等教育是高等教育学学科体系中的中心概念高等教育是在完全的中等教育基础之上进行的专业教育是培养高级人才的一种社会活动高等教育的以下基本特征：(1)高等教育是建立在完全中等教育基础之上的(2)高等教育是一种专业教育即按专业类别培养人才的活动(3)高等教育是学术性和职业性有机结合的教育imv7k4Gm}

高等教育学1在英国1963年之前高等教育只指传统的大学技术学术学院和理工学院的教育都不属于高等教育范围2我国现代的高等教育一般追溯到1898年(清光绪二十四年)设立的京师大 (判)高等教育源于欧洲中世纪大学3高等教育学作为研究高等教育现象的一门学科具有自身的特殊规定性高等教育现象相对于一般教育现象而言具有特殊性专业性因此高等教育学是研究特殊教育活动――高等教育的一门综合学科它研究的是高等

高等教育学试题(AB卷及答案)分类: HYPERLINK :wzq246.bokeecat.10149298 经典收藏2007.8.2 16:11 ： HYPERLINK :id.bokeeshowInfo.busername=wzq246.bokee 阿 强  HYPERLINK :wzq246.bokee.co

1.大学教学论由高等教育学与教学论相互交叉而形成的一门新兴学科2.从学科发展渊源说大学教学论是教学论(以基础教育教学问题为研究对象的教育学科)在高等教育领域延伸和拓展教学论学科新近开辟的研究领域3.教学问题是教与学研究中的核心问题教学论是教育学科群中的一个重要学科在教育史上第一个倡导教学论的人是德国的拉特克4.夸美纽斯的《大教学论》和《分析性教学论》被人为是教学论的经典著作奠定了这门学科的基

高等教育学名词解释高等教育：通常是指一切建立在普通教育基础上的专业教育狭义的高等教育是指高等学校中的各科教学广义的高等教育从教育对象教育途径和形式来说已突破了只局限于高等院校全日制的高等教育这一传统概念高等教育和科研生产劳动乃至生活过程更为紧密的结合起来高等教育学：是一门以研究高等教育规律为任务以培养社会主义现代化所需要的人才为直接目的的学科它涉及研究并阐述高等教育的原则和方法及发展趋势

《高等教育学》复习笔记题型： 1.单选题(20×1分 = 20) 2.判断题(10×1分 = 10) 3.简答题(3×8分 = 24)4.论述题(2×13分 = 26) 5.案例题(1×20分 = 20)高等教育发展简史1. 西方文明古国很早就在一些城邦中建有各种博物馆和图书馆这些博物馆和图书馆是古代从事高等教育活动的重要场所(P:14)2. 中国古代带有高等教育性质的教育活动早在3000年

广东省2011年北师大珠海分校考场注意：所有答题内容都必须写在答题册上不能写在本试题纸上高校教师岗前培训《高等教育学》试题 班别一单项选择题(共10题每题2分共20分每题一个正确答案题号和选项字母写在答题纸上)1．下面哪所大学不属于中世纪大学( )A．波隆纳大学B．巴黎大学C．牛津大学D．哈佛大学2．下面哪种课程不属于古代的七艺教育( )A

高等教育学试题(A卷)一名词解释(计16分44分)1高等教育质量2学分制3高等学校教师4教学风格二简答(计24分46分)1高等学校学生的学习过程具有哪些特点2高等教育的社会功能有哪些3高等学校专业培养目标包含哪些内容4与普通中小学相比高等学校教学过程有哪些特点三论述题(计30分310分)1请结合实际谈一谈高等学校教师应具备哪些专业素养2怎样理解我国的高等教育发展应当坚持效率优先兼顾公平的方针

大学教学论第一章大学教学引论大学教学论是由高等教育学和普通教学论相互交叉而形成的一门新兴学科大学教学论的研究对象包括大学教与学的关系教与学的特点教与学的条件教与学的实施过程大学教学是作为高等学校的中心工作大学教学论是教学论在高等教学领域的延伸和拓展1612年特拉克提出教学论高等教育与普通教育在教学方面的差别主要体现在：1：大学要培养学生的学术创新能力和科学研究能力2：大学教学内容具有较高的学

1结合实际谈谈青年教师在推进大学整体教学改革应为与可为①在教育思想上正确认识传承和创新的关系使大学教学过程由单纯的学习过程转变为以学习为主学习与发现相结合的过程②在教育目标上正确认识和处理全面发展和创新人才培养的关系克服片面发展和平均发展的倾向确立以全面发展为基础以培养创新精神和实践能力为重点的教育目标③在教学内容上正确处理科学的确定性和不确定性的关系使教学内容从封闭的知识体系转变为开放的知

《高等教育学》知识点梳理第一章 绪论1. 学习高等教育学的意义 (1)有助于我们掌握高等教育的理论树立先进的高等教育观念并以此来指导我们所从事的高等教育实践提高工作的自觉性 (2)有助于我们掌握正确的高等教育活动的思维方式和思考方法提高从事高等教育实际工作的能力和创造性 (3)有助于我们了解和掌握高等教育活动的科学方法和工作规程提高我们工作的有效性和规范性 (4)还有助于我们了解高等