爱考机构-中央财经大学2014国际贸易学研究生复试分数线专业名称复试线所属门类国际贸易学349经济学Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: : 爱考机构 中国高端考研第一品牌(保过 保录 限额)
国际贸易学专业(020206)硕士研究生培养方案一培养目标 培养我国对外开放所需要的掌握马克思主义基本原理坚持四项基本原则热爱祖国遵纪守法勇于开拓具有宽广坚实的国际贸易及经济学金融学理论功底和丰富的专业知识学风严谨优良外语水平高能在国内外大中型企业部门和金融证券等事业单位从事经济金融贸易实务与管理以及在高校研究机构从事教学研究工作的高级专门人才二研究方向 国际贸易学是研究国际经济与贸易理
: 性别:男 出生日期:1981年1月18日籍贯:山东新泰 民族:汉族 政治面貌:中共预备党员学校:厦门大学 院系:国贸系 专业名称:国际贸易学学历:大学本科 身高:166公分 健康状况:优良 : 电子信箱: 个人简历个人概况2001年9月-2005年7月就读于厦门大学国贸系1997年9月-2001年7月就读于山东省新泰市第一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级版权所有 1997 (c) Dale Carnegie Associates Inc.国际贸易学《国际贸易学》(第四版)张二震马野青著国际贸易学的主要内容国际贸易基础---国际分工国际贸易条件国际贸易政策第一章 国际贸易学的研究一国际贸易的一些基本概念二国际贸易与国内贸易的区别三当代国际贸易新发展一国际贸易的一些基本概念国
国际贸易学学科专业代码及名称研究方向指导教师招生人数020206国际贸易学1.国际市场营销吴友富 教 授乔龙宝 副教授曾 嵘 副教授拟招28人2.国际贸易理论与政策陈传兴 教 授宋世方 教 授孙 建 副教授章玉贵 副教授3.国际金融杨 力 教 授林洵子 教 授罗雪梅 教 授许 静 副教授张 瑾 副教授许加凤 副教授张美霞 副教授张 耿 副教授4.区域经济一体化曹宏苓
七校联合2012级《国际贸易学》平时作业的选题及提交格式提交时间要求等一 选题范围和要求(在以下选题范围中任选其一即可)选题范围作业目的和内容要求其他要求反倾销案例分析了解WTO《反倾销协议》的法律规定倾销行为的调查机构调查方法初裁和终裁等法律程序及其实施过程最好选择发生在中美或中欧间的案例如果是中美摩擦要求熟悉美国商务部和国际贸易委员会的职能作用及其决策过程如果是中国和欧盟成员国间的摩擦
国际贸易学学科专业代码及名称研究方向指导教师招生人数020206国际贸易学国际贸易理论与实务 陈传兴 教 授 宋世方 副教授 14区域经济一体化 曹宏苓 副教授 国际金融杨 力 教 授 商务交流研究龚龙生 教 授 杨静宽 副教授 朱 萍 副教授张爱玲 副教授日本经济陈小芬 教 授 徐宝妹 教 授 陆静华 教 授 王 萍 副教授 季林根 副教授考试科目参考书目初试:① 101政治 ② 外
HYPERLINK =3394 t _blank 天津财经大学 --天津财经大学专业列表 -- 国际贸易学 HYPERLINK =3421 t _blank 天津商业大学 --专业列表 -- 国际贸易学 HYPERLINK =3533 t _blank 河北工业大学 --管理学院 -- 国际贸易学 HYPERLINK =3565 t _blank 河北大学 --
附件:各报考专业复试指定的专业笔试内容专业代码专业名称笔试时间专业课笔试内容专业课笔试相关参考书目020101政治经济学60分钟政治经济学徐禾《政治经济学概论》人民出版社2009年版020205产业经济学60分钟产业经济学苏东水《产业经济学》 高等教育出版社第二版2007年020206国际贸易学60分钟国际金融学国际贸易理论与实物姜波克《国际金融新编》复旦大学出版社2001年版陈岩《国际贸易
论文题目:OEM企业升级影响因素及模式研究专业:国际贸易学硕士生:姚进蕾指导教师:许罗丹 教授摘 要近三十年OEM模式是许多发展中国家坚持并推崇的生产模式在中国OEM模式也得到了充足的发展中国已经成为世界生产基地OEM成为许多中国企业的立业之本引起了国内学者的广泛与讨论但是随着国家经济进入以升级为主流的时代OEM利润微薄处于价值链弱势等弊端的不断出现十分有必要研究如何实现中国制造向自创
研究生专业名称中英文对照表专业(中文)专业(英文)马克思主义哲学Philosophy of Marxism政治经济学Political Economy国际贸易学International Trade产业经济学Industrial Economics民商法学Civil Law andmercial Law马克思主义中国化研究Chinese Marxism?教育技术学Education