单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整 理 和 复 习圆柱和圆锥1.比较系统地掌握本单元所学的立体图形知识认识圆柱圆锥的特征和它们的体积之间的联系与区别2.发展同学们的空间观念3.培养同学们正确灵活地运用所学知识解决简单实际问题的能力学习目标底面周长高侧 面高底 面底

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说明「圆柱与圆锥」复习 六年级下册第一单元数学活动课 执教：方勖春 制作：方勖春 屯堡中心小学电教室进入 有两个底面： 一个侧面：面积相等宽长高长=底面周长圆柱的特征：12圆锥的特征：扇形侧面展开底面圆形h从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高圆柱表面

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱与圆锥的整理与练习苏教版六年级数学下册圆柱的特征：1.圆柱上下是一样粗的 2.圆柱上下两个面是完全 相同的圆形还有一个面是弯曲的3.圆柱有无数条高圆锥的特征：1.圆锥有一个顶点2.圆锥的底面是一个圆形侧面是一个曲面3.圆锥有一条高圆柱表面积=侧

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级江苏省电化教育馆制作圆柱和圆锥的认识底面底面侧 面高底面底面江苏省电化教育馆制作顶点侧面底面o高圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高江苏省电化教育馆制作是圆柱形状的物体打上是圆锥形状的物体打上Δ ΔΔ123456789江苏省电化教育馆制作判断(对的打错的打×) 1圆柱上下两个底面的周长相等

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 圆柱与圆锥的整理和复习圆柱与圆锥的整理和复习复习圆柱和圆锥执教教师：韩景花 复习指导1?? 圆柱与圆锥各有哪些特征2?? 怎样求圆柱的侧面积．表面积．体积计算公式各是什

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱与圆锥的复习课六年制小学数学课本第十二册教学目的：通过学生自己在复习中的整理练习讨论合作和竞赛让学生在活动中较系统地掌握圆柱与圆锥的相关特点并进一步提高运用 知识解决实际问题的能力课前准备：1让学生按7－8人自愿分组2提前2－3天时间让同组学生共同讨论并整理出本单元的知识的提纲并搜集1－2个要点问题作好解答3老师分别准备好

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱体和圆锥体圆柱体圆锥体认识1．在观察操作交流等活动中感知和发现圆柱圆锥特征知道圆柱和圆锥的底面侧面和高2．在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验增强空间观念发展数学思考3．进一步体验立体图形与生活的关系感受立体图形的学习价值提高学习数学的兴趣和学好数学的信心学过的立体图形：长方体正方体观察这些物体：哪些是圆柱哪些是圆锥说

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式圆柱与圆锥的复习复习圆柱圆柱的上下两个面叫做底面它们是完全相同的两个圆圆柱有一个曲面叫做侧面圆柱两个底面之间的距离叫做高1圆柱侧面的展开图是什么图形底面底面底面的周长底面底面底面的周长高高填空： 圆柱体的侧面展开是一个_____形它的长等于圆柱的__________宽等于圆柱的______长方底面圆的周长高圆柱的侧面积圆柱的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一复习整理 圆柱的侧面积=圆柱的表面积=V圆柱V圆锥=2提问：我们学过的体积容积单位各有哪些它们间的进率是多少4厘米 = ( )分米4平方厘米 = ( )平方分米4立方厘米 = ( )立方分米4亳升 = ( )升2平方米6平方分米 = ( )平方米2立方米6立方分米 = ( )立方米2升6亳

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱和圆锥的认识苏教版六年级数学下册观察这些物体：哪些物体的形状是圆柱观察这些物体：圆柱体简称圆柱 你还能举出哪些例子1.圆柱是由几个面围成的2.用手平摸上下两个面有什么特点 上下两个面的面积大小有什么关系 你怎么知道的3.用双手摸侧面滚一滚发现什么4.你还发现了什么仔细观察圆柱你发现了什么 圆柱的上下

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学一.圆柱和圆锥1.面的旋转 重难点：圆柱和圆锥各部分的名称点线面体之间的关系归纳总结：关系是：点的运动型成线线的运动形成面面的旋转形成体圆柱的特征：圆柱有两个底面和一个侧面底面是完全相同的两个圆圆柱有无数条高所有的高都相等圆锥的特征：圆锥的底面是一个圆圆锥的侧面是一个曲面圆锥只有一条高误区警示：判断一个实物或一个立体图形是

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 圆柱与圆锥的整理和复习圆柱与圆锥的整理和复习圆柱和圆锥的整理与复习 复习指导1?? 圆柱与圆锥各有哪些特征2?? 怎样求圆柱的侧面积．表面积．体积计算公式各是什么 3怎

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱圆锥表面积体积的练习圆柱的侧面积底面周长×高底面底面高底面的周长圆柱的表面积侧面积底面面积×２底面底面

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 圆柱与圆锥的整理和复习圆柱与圆锥的整理和复习圆柱和圆锥的整理与复习 复习指导1?? 圆柱与圆锥各有哪些特征2?? 怎样求圆柱的侧面积．表面积．体积计算公式各是什么 3怎

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱圆锥复习复习圆柱圆柱的上下两个面叫做底面它们是完全相同的两个圆圆柱有一个曲面叫做侧面圆柱两个底面之间的距离叫做高1圆柱侧面的展开图是什么图形底面底面底面的周长底面底面底面的周长高高填空： 圆柱体的侧面展开是一个_____形它的长等于圆柱的__________宽等于圆柱的______长方底面圆的周长高圆柱的侧面积圆柱的表面

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级的复习圆柱与圆锥数学组教研课执教者：荆玮1.通过整理找出本单元所学知识并形成知识结构2. 熟练运用公式进行计算提高解决实际问题学习任务：1 2 3复习提示：1.快速浏览教材2——13页找出围绕圆柱圆锥我们所学过的知识点有能力的同学用知识结构图表示出来4分钟后组内交流小提示：整理知识要尽可能全面计算公式的推导过程用简

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三　圆柱和圆锥(第八课时) 测量活动 每立方米小麦大约重735千克这样可以测出麦堆的周长这样可以测出麦堆的高还可以测出麦堆的直径……1.记录测量的数据并解决问题 麦堆 直径(米) 周长(米) 高(米) 体积(立方米) 质量(千克)数据2.如果麦堆的周长是9.42米高是1.2米把这些小麦装进麻袋每袋装90千克那么装完这些

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级物体的形状大小跳棋建筑物屋顶底 面底 面曲面底面底面oo高侧面圆柱的上下两个圆面叫做圆柱的( )围成圆柱的曲面叫做圆柱的( )圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的( )底面侧面高有关概念圆柱的特征：1有两个圆形底面面积相等2有一个侧面O高底面侧面圆锥的特征：扇形侧面展开圆形高从圆锥的顶点到底面圆

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱和圆锥(体积)整理与复习(2)如何计算圆柱的体积圆柱的体积=底面积×高V=shV=∏r2hrh求圆柱的体积(单位cm)153圆锥的体积= 底面积×高V= shV= ∏r2hrh圆柱和圆锥等底等高时圆柱的体积是圆锥体积的3倍(圆锥体积是圆柱体积的三分之一)等底等高的圆柱和圆锥体积之间有没有特殊的联系呢思 考1一个

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱和圆锥一．判断： 1因为圆柱体积是圆锥体积的3倍所以圆锥体积都比圆柱体积小 ( ) 2圆柱侧面展开一定是长方形 ( )