Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《第二单元 圆柱与圆锥》课时教学设计教学总目标1通过本单元的教学向学生渗透理论来源于实践的观点进一步发展学生的空间思维2使学生认识圆柱和圆锥掌握它们的特点认识圆柱的底面侧面和高认识圆锥的底面和高3使学生理解求圆柱的侧面积表面积的计算方法使学困
子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU北师大版 六年级下册 第一单元 圆柱与圆锥第一课时第二课时绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网ht
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版《义务教育课程标准实验教材》六年级数学下册 天津市北辰区双口小学赵大彪第二单元 圆柱与圆锥圆柱的表面积和谐教学五环教学模式小学数学新授课教学模式(图形与几何领域)以学定教顺学而教当堂达标学案导学小组合作当堂达标教学策略三实一及时三真六下:圆柱的表面积体积圆锥的体积 真思考 真合作 真理解 设计实反
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱与圆锥的复习活动课六年制小学数学课本第十二册设计:达林1有两个底面:2一个侧面:面积相等宽长高长=底面周长圆柱的特征:圆锥的特征:扇形侧面展开底面圆形h从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高圆柱表面积=侧面积底面积?2基本公式圆柱侧面积=底面周长?高圆 锥 体积=底面积?高÷3圆 柱 体积=底面积?高1.甲乙两人分别利
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 圆柱与圆锥整理复习人教新课标六年级数学下册教学目标1.通过整理复习使同学们进一步巩固认识圆柱和圆锥的特征以及它们之间的联系2.熟练掌握圆柱表面积体积和圆锥体积的计算方法3.进一步发展同学们的空间观念提高解决实际问题的能力基础练习判断:1.计算圆柱形油桶能装多少升油就是求这个油桶的容积2.圆柱底面直径扩大2倍高不变它的体积也扩大2倍3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版六年级数学下册圆柱与圆锥的整理与练习呼兰区建国小学于湘跃教学目标 1.复习圆柱和圆锥的有关知识掌握其特点能借助图形说出公式推导过程式形结合构建体积计算公式系统形成牢固的知识
欢迎:预课提供小学阶段基础教育预习功课免费上预课欢迎预课号:yukexuexi第一单元测试卷(二)时间:90分钟 满分:100分 分数: ?一我会填(21分)1.5000立方厘米=( )立方分米=( )立方米1升=( )立方分米=( )毫升2.圆柱的上下底都是( )而且面积大小( )上下底之间的距离叫作圆柱的( )把圆柱的侧面沿高展开是一个( )它的长是圆柱的( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 圆柱与圆锥的整理和复习圆柱与圆锥的整理和复习稍复杂的分数乘法实际问题(一)泰州市许庄中心小学 邱素平1找出单位1说出数量关系(1)一堆黄沙已经运走的吨数是总吨数的 3434总吨数× 已经运走的吨数复习1找出单位1说出数量关系(2)已经看了全书的 1313全书的页数× =已经看的页数复习1找出单位1说出数量关系(3)六(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题:复习圆柱与圆锥大华学校 王燕萍 复习导航1?? 圆柱与圆锥各有哪些特征2?? 怎样求圆柱的侧面积.表面积.体积计算公式各是什么 3怎样求圆锥的体积计算公式是什么4圆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱与圆锥的复习活动课北师大版六年级数学下册教学目标:通过学生们亲手操作加深学生们的认识能够熟练的掌握圆柱和圆锥的特征以及它们体积的计算公式能够了解地面积相同的圆柱和圆锥的关系1.有两个底面:2.一个侧面:面积相等宽长高长=底面周长圆柱的特征:圆锥的特征:扇形侧面展开底面圆形h从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高圆柱表面积
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 圆柱与圆锥的整理和复习圆柱与圆锥的整理和复习圆柱和圆锥的整理与复习执教教师:李瑞 复习指导1?? 圆柱与圆锥各有哪些特征2?? 怎样求圆柱的侧面积.表面积.体积计算公式
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 圆柱与圆锥整理复习人教新课标六年级数学下册教学目标1.通过整理复习使同学们进一步巩固认识圆柱和圆锥的特征以及它们之间的联系2.熟练掌握圆柱表面积体积和圆锥体积的计算方法3.进一步发展同学们的空间观念提高解决实际问题的能力基础练习判断:1.计算圆柱形油桶能装多少升油就是求这个油桶的容积2.圆柱底面直径扩大2倍高不变它的体积也扩大2倍3
练习一例题:一个圆柱体木块底面半径是6cm高是10cm截成两个圆柱体之后表面积增加多少cm2练习一个圆柱体木头底面半径是8cm高是230cm现截成两个圆柱体木头表面积增加多少把一个直径20cm的圆柱形木头锯成3段表面积要增加多少练习二例题:一个圆柱高减少2cm表面积就减少18.84cm2求这个圆柱的底面积是多少练习一个圆柱体高减少4cm表面积就减少75.36cm2求这个圆柱体的底面积2一个圆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元圆柱与圆锥人教版六年级下册青口中心小学六年级数学集备组单元教时安排学段课程目标立体整合内容目标 教学 内容结构 单元教学目标单元教学建议圆柱与圆锥重点难点 圆柱的体积内容结构圆柱的认识圆柱的表面积 整理与复习内容结构圆锥的认识圆锥的体积立体整合三年
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级问题解决(例7)圆柱与圆锥绿色圃中小学教育网:.Lspjy这个瓶子不是一个完整的圆柱无法直接计算容积 一个内直径是8cm的瓶子里水的高度是7cm把瓶盖拧紧倒置放平无水部分是圆柱形高度是18cm这个瓶子的容积是多少一探索新知请你
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