1.9大小比较(2)1填空：4667与4800的( )相同都是( )位数千位上的数是一样的都是( )接下来就比百位上的数4667的百位上是( )4800的百位上是( )6＜8所以4667( )48002在〇里面填上＜或＞ 3067〇3085 4987〇3768 9996〇1

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的性质和大小比较 (练习课)人教版小学四年级数学下册复习小数的性质：整数部分相同再比较小数部分按数位依次比较 小数的大小比较方法：小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变基础练习(练习十)第1题：3.90米 0.30元 500米 1.80元 0.70米 0

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy小数的性质和大小比较绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy有一次唐僧师徒一行4人在海上遇到大风暴漂到一个荒岛上他们发现岛上有一艘古老的帆船并保存的很好并且工艺精良孙悟空猪八戒沙僧三人分别从船的不同部位测量

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的性质和大小比较北京版四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习小数的性质和小数的大小比较同学们要理解并掌握小数的性质以及比较小数大小的方法可以正确的比较两个小数的大小能够解决相关的设计问题复习：1.在下面括号里填上合适的分数再在后面的 里填上合适的小数3角=( )元= 元30

4 10以内数的大小比较▇ 教学反思： 本课时的内容对于一年级的学生来说很抽象但是学生在实际生活中应该接触过很多关于多少的问题对数量的多少已有一定的生活经验借助学生熟悉喜欢的拔河比赛引入激起学生的求知欲望为理解抽象的大小于符号做了很好的铺垫把感性的认识的多少抽象为大于号和小于号是本课时的难点对一般学生来说有一定的难度教师因采用灵活的多样的教学方式让学生充分理解大于号和小于号的意义和用法突破重难点

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的初步认识大小比较把一个图形或者物体平均分成几份其中的一份或几份可以用分数来表示分数的意义:说一说看一看它们分别占了大正方形的几分之一1 把一个圆平均分成 8 份涂色部分是其中的一分我们可以用 ( )来表示2把一个三角形平均分成 3 份涂色部分是其中的一份我们可以有用( )来表示填一填

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大小比较2练习题练习目标掌握比较万以内数的大小的方法1.在○里填上>或< 389○981 1074○1069 5103○5128 432○423 2609○269

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大于和小于象园狗园熊猫8只4只8比4多4比8少6只6只 6和6同样多 6只4只6比4多4比6少8只6只 8比6多6比8少 2 2 ==13>><<13大于号小于号4<66>48>66<85比3多3比5少13 4在 里填上><或= 5 46 623在 里填数><><5＞5＜在方

1.8大小比较(1)1在〇里填上＞＜或= 378 〇 3780 4673 〇 4653 5900 〇 50902在□里面填上合适的数 3000 ＜ 300□ 8□4 ＜ 823 6234 ＞ 6□353填空：如果两个数的位数相同就从( )比起最高位大的那个数就( )如果( )相同就从下

哪一種顏色的面比較大(　　)《答案》一樣大

用附件的排排看甲圖蓋了(　　)塊乙圖蓋了(　　)塊哪一張圖卡比較大(甲圖乙圖)《答案》109甲圖

比比看ㄇ和ㄈ兩個圖形誰的面比較大(　　　)《答案》ㄈ

第一单元 数与式第三课时 实数的运算及大小比较 基础达标训练)1. (2017河南)下列各数中比1大的数是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　A. 2 B. 0 C. －1 D. －32. (2017咸宁)下表是我市四个景区今年2月份某天6时的气温其中气温最低的景区是(　　)景区潜山公园陆水湖隐水洞三湖连江气温－1℃0℃－2℃2℃A. 潜山公园 B. 陆水湖C. 隐水洞 D

第2课 实数的运算及大小比较一课标要求1理解有理数的运算律能运用运算律简化运算2能运用有理数的运算解决简单的问题二知识要点1实数的运算①有理数的运算法则②运算律③实数的运算顺序2实数的大小比较3比较实数大小的常用方法三考点(型)精讲考点一：实数的运算例1(2011苏州)的结果是 A．－4 B．－1 C． D．分析：利用有理

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级万以内数大小的比较和近似数个十百万千个十百万千比一比1001000＜位数多的数就大98100＜1000999＞　　怎样比较3864和3529的大小38643529＞3385如果位数相同先比较左起第一位…… 如果左起第一位也相同再比较左起第二位……331 610 11051105610331>>1105是由( )个千(

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的性质和大小比较人教新课标四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习小数的性质以及小数的大小比较通过实际的动手操作理解并掌握小数的性质结合整数比较大小的方法能够正确的比较小数的大小可以解决相关的实际问题量出0.1米0.10米0.100米的纸条你发现了什么1厘米 2 3 4

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的性质和大小比较点此播放视频有一次唐僧师徒一行4人在海上遇到大风暴漂到一个荒岛上他们发现岛上有一艘古老的帆船并保存的很好并且工艺精良孙悟空猪八戒沙僧三人分别从船的不同部位测量了一个船板的厚度得出了如下几组数据：0.1米0.10米0.100米这时猪八戒发愁了说：这船体厚薄不均匀怎么能到海上去行驶而孙悟空和沙僧却笑了同学们你们

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的性质和大小比较量出0.1米0.10米0.100米的纸条．你发现了什么1厘米 2 3 4 5 6 7 8 9 100因为1分米10厘米100毫米所以0.1米0.10米0.100米10

考点知识精讲中考典例精析考　点　训　练举　一　反　三第2讲　实数的运算及大小比较考点一 实数的运算在实数范围内运算顺序是：先算_____________再算______最后算_____有括号的先算括号内的.同一级运算从左到右依次进行计算.考点二 零指数负整数指数幂考点三 实数大小比较1.在数轴上表示两个数的点右边的点表示的数总比左边的点表示的数___两个负数比较绝对值大的反而___.2.设a