和静县第五小学德育科研计划(2010-2011学年)一研究的目的意义 增强小学德育的实效性已经成为当前小学德育改革的主题小学德育工作主要以形式多样的教育活动为载体加强学校德育的社会实践环节紧密联系学生生活实际积极改进教育方法采用启发式讨论式和研究性学习等生动活泼的方式进行教育提高德工作针对性和实效性德育工作只有贴近现实生活根植于儿童生活的现实世界尊重生活创造生活以生活为教育源泉才能克服

偏坡子小学德育科研计划指导思想：充分挖掘人力资源优势以德育课题为引领以星级班级达标为突破口规范班级管理规范学生行为力争形成特色与模式建立和谐智慧充满生命活力的班集体打造德育品牌 具体措施： 一进一步将《激励积累 梯级表彰》德育课题做深做大做实做细使其更科学规范有实效1 本学期将课题实验继续贯穿于德育工作的始终将激励积累梯级表彰的方法继续由个体延伸到集体积累中注重德育课题实践的过程管理实施

【广东省中小学德育科研2009年立项课题】《四自德育实践与研究》结题报告罗湖外语学校课题组 课题负责人：袁良平2009年罗湖外语学校根据粤教思〔2009〕2号文件要求申报了广东省中小学德育科研课题——四自德育的实践研究自课题立项以来在省市专家的指导和帮助下经过理论建构与行动研究并肩努力课题有了较大斩获——四自德育轮廓初步形成四自德育实操驶入常态人格考场赋予学校德育崭新内涵学生精神面貌大为改

广东省中小学德育科研课题管理细则(试行)总 则第一条 为完善我省中小学(含中等职业学校下同)德育科研课题的管理促进中小学德育科研工作的规范化科学化建设根据《广东省教育科研管理办法(试行)》有关规定结合中小学德育工作实际特制定本细则第二条 中小学德育科学研究必须坚持以中国特色社会主义理论体系为指导全面落实科学发展观认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》

附件1：韶关市中小学德育科研课题管理细则(试行)第一章 总则第一条 为规范我市中小学(含中等职业学校下同)德育科研课题管理促进中小学德育科研工作的规范化科学化建设根据《广东省教育科研管理办法(试行)》有关规定结合我市中小学德育工作实际特制定本细则第二条 中小学德育科学研究必须坚持以中国特色社会主义理论体系为指导全面落实科学发展观认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建

【广东省中小学德育科研课题】《构建1357家校合作创新机制》研究报告深圳市螺岭外国语实验学校 课题负责人：杜小宜一课题概述(一)课题研究的背景大教育观认为学生的发展受到周围环境的影响这个环境包括学校家庭社区之间的关系等因素所以学校必须与家庭社区密切合作综合利用各种教育资源共同为学生发展创造良好的条件我们细心权衡一下教育的五大领域：健康语言科学社会和艺术这五大领域的内容都是相互渗透的其中