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    除数是整十数的口算口算540÷60方法一:想:60×( )=540所以540÷60=( )方法二:想:54÷6=( )所以540÷60=( )方法三:想:540÷6=( )( )÷10=( )所以540÷60=( )口算450÷50= 650÷50=480÷20= 90÷30=550÷50= 120÷40=380÷20= 900÷30

    日期:2022-03-15 格式:.docx 页数:2页 大小:12.71KB 发布:
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    两位数加减整十数口算6030=905020=70100-70=3090-40=5030-20=108010=906020=80原来有18个饭团拿来了30个饭团现在有几个饭团1830=1830十个48你能利用小圆片算一算3018吗你发现了什么小秘密吗个位不变十位上做加减法两个加数位置交换和不变4910=4920=4930=4940=4950=5969798999两位数加整十数个位不变十位相加比一比谁

    日期:2022-04-16 格式:.pptx 页数:12页 大小:1.35MB 发布:
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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8×2= 7×5= 8×7= 4×9= 8×9= 5×5= 3×7= 6×9= 9×3=1.口算 2.口答: (1)30是几个十 800是几个百 100是几个十 90是几个十6000是几个千 500是几个百

    日期:2022-04-16 格式:.pptx 页数:7页 大小:139KB 发布:
  • 01三位数除一位数.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三位数除以一位数教学目标1使学生理解和掌握整百数除以一位数(商是整百数或整十数)的口算思路能正确比较熟练地进行口算2使学生经历探索三位数除以一位数(商是三位数)的笔算方法的过程能正确地进行计算3能结合具体情境估算三位数除以一位数的商提高估算意识和能力教学重点:掌握口算整百数除以一位数(商是整百数或整十数)和笔算三位数除以一位数

    日期:2022-04-03 格式:.pptx 页数:21页 大小:257.5KB 发布:
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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两位数乘一位数(进位)和整百数乘整十数的口算美欧学校国际部 郭晶2008年奥运会帆船帆板项目的主赛场设在青岛浮山湾2003年7月清淤船驶入该海湾对9万( )平方米的海域进行淤泥清理已经工作了3个月平均每月挖出18万( )吨淤泥这艘泥驳船每次运

    日期:2022-04-16 格式:.pptx 页数:6页 大小:143KB 发布:
  • 两位数乘一位数.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 多位数乘一位数 ——口算乘法 刘凤玲学习目标:1掌握多位数乘一位数的口算方法能够正确的进行口算2培养学生的计算能力自学指导:教材70页例2请大家看一看你能发现什么数学信息自学检测:1三年级一班29个同学去参观航天航空展览门票每张8元带250元钱去够吗怎么才能知道8×29大约是多少

    日期:2022-04-17 格式:.pptx 页数:11页 大小:447KB 发布:
  • 两位数加减两位数.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级645794668698374353048305340657893看谁都能算正确仔细观察这两组题目说一说你们是怎样计算的353430465693534353430460693059你会口算吗先算353065再算65469先算303060再算549再算60969还可以怎样口算说一说3534你是怎样口算的还可以怎样口算404798

    日期:2022-04-16 格式:.pptx 页数:13页 大小:1.99MB 发布:
  • 第一课时:除数是整十数的口算和笔算(商是一位数).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除法除数是整十数的口算和笔算(商是一位数)课前开胃菜口算下列各题50×4=28÷7=63÷9=20×40=9×60=480÷6=用竖式计算80×4=272÷6=200475408008060÷20 =可以怎样计算口算60÷20 =20×3=6060÷20=36÷2=360÷20=3口算方法想对应的乘法除数和被除数同时缩小10倍

    日期:2022-04-17 格式:.pptx 页数:16页 大小:587.5KB 发布:
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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口算:156100 32510015637 32567观察比较:这两组口算哪题比较容易算一个数加上整百数或整十数容易算754719233856624453258177哪两片树叶上数的和是100连一连应用加法运算律进行简便运算什么叫加法交换律两个数相加交换加数的

    日期:2022-04-17 格式:.pptx 页数:23页 大小:224.5KB 发布:
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    日期:2022-04-16 格式:.pptx 页数:14页 大小:1010KB 发布:
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    日期:2022-04-17 格式:.pptx 页数:16页 大小:413.5KB 发布:
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    日期:2022-04-03 格式:.pptx 页数:18页 大小:2.71MB 发布:
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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除法的简便算法 口算 15×4= 24×5= 125×8= 2685248=28×9999= 25×101-25=652735= 12×101=20×99= 5×79×20=73×4×25=

    日期:2022-04-19 格式:.pptx 页数:16页 大小:940.5KB 发布:
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    日期:2022-04-16 格式:.pptx 页数:20页 大小:2.94MB 发布:
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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三位数乘两位数清理浮山湾------------两位数乘一位数和整百数乘整十数的口算(1)3个月共挖出多少万吨淤泥(2)这艘泥驳船本周共运走淤泥多少吨你能计算出来吗学习目标探究和掌握两位数乘一位数整百数乘整十数的口算方法并能正确地进行口算学会在多种算法的比较中找到最佳的口算方法养成认真细心计算的好习惯自学指导认真看课本29-3

    日期:2022-04-18 格式:.pptx 页数:10页 大小:1.31MB 发布:
  • 5.5练习三.docx

    一 选一选(把正确答案的序号填入括号里)(1)在口算25060时应想:(  )A. 10060=16016050=210B. 25个十加上6个十就是31个十也就是310C. 25个十加上60个十就是75个十也就是750(2)在口算7500-600时应想:(  )A. 600-500=1007000100=7100B. 75个百减6个百就是69个百也就是6900C. 75个百减去60个十就是15个十

    日期:2022-03-15 格式:.docx 页数:2页 大小:45.84KB 发布:
  • 小学生数学论文.doc

    小学生数学论文:我的发现 同学们在你们的数学学习中是否和我一样有一些不经意的发现现在我就来介绍我的几个发现 如果要你算一个多位数乘5你是不是准备列竖式我却可以口算因为我发现一个小诀窍想知道吗让我来告诉你:算48532×5的积先找到这个数485320再把它除以2你会口算吗242660这就是48532×5的积了知道为什么吗我把原来的数先扩大10倍再缩小2倍是不是相当于扩大5倍呀你

    日期:2022-04-19 格式:.docx 页数:9页 大小:45KB 发布:
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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口算除法学习目标1掌握整十数除整十数整十数除几百几十数的口算方法和除数是两位数的除法估算2灵活运用四舍五入法进行除法的估算3通过解决实际问题培养分析问题和解决问题的能力有80个气球可以分给几个班列示 :80 ÷ 20= —( 个 )答:可以分给_个班方法一:算除法想乘法因为20×4=80(除法是乘法的逆运算)所以80 ÷20

    日期:2022-04-17 格式:.pptx 页数:27页 大小:1.36MB 发布:
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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级加法运算定律的运用你们的成功  是我最大的幸福2575     123177 4872     201399 85115     280170235115    10298 32476     150390 100600200120450200300350400540我是口算小能手 两个加数交换位置和不变这叫

    日期:2022-04-17 格式:.pptx 页数:10页 大小:590.5KB 发布:
  • 两位数乘整十数口算新课.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 30×20= 50×10= 40×70=6005002800 31×30 ≈ 31×30 =900930 40×18≈ 40×18 =80072010×60的积的末尾有( )个0. A.2 B.3 C.4选择20×30的积比2×3的积的末尾多了( )个0. A.6 B.3 C.2选择40×50

    日期:2022-04-02 格式:.pptx 页数:16页 大小:582KB 发布:

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