机械设计课程设计说明书设计题目:带式输送机传动装置设计学生:周俊学 号:09432322151608班 级:材型0903院 系: 机械工程专 业: 材料成型与控制工程指导教师:何雅槐完成日期: 2011年4月 11日湖 南 涉 外 经 济 学 院课程设计的内容设计题目:带式输送机传动装置设计一传动方案简图
目 录一 总体方案设计................. ...... 2二 设计要求 ............................. 2三 设计步骤 ..............................1. 传动装置总体设计方案 ............. ...........22. 电动机的选择....................... .
机械设计课程设计带式输送机传动装置设计计算书 学院 班设计者 指导老师 2011年7月6日 目 录设计任务书 ………………………………………………2传动方案分析 ……………………………………………3电动机的选择计算 ………………………………………5总传动比的确定和各级传动比的分配 …………………5运动和
XXXXXX大学《机械设计基础》课程说明书设计题目 设计电动机卷扬机传动装置班 级 xxxx学院姓 名 NMB学 号 00000000指导教师 ND NM 完成日期 XXXXXXXX目录一 设计任务书二 电动机的选择三 传动装置的运动和动力参数计算四 传动件设计与计算五 中间轴的设计与计算六 低速轴的设计与计算七 高速轴的设计与计算八
河北联合大学课程设计 题 目 带式运输机传动装置设计 学生 学 号 学 院 专 业 冶金工程指导教师 二O一一 年 七 月 八 日目
我有篇类似的发给你吧希望对你有帮住目 录一 课程设计书 2二 设计要求 2三 设计步骤 21. 传动装置总体设计方案 32. 电动机的选择
目录TOC o 1-2 h u HYPERLINK l _Toc25250 第一部分 课程设计任务书及传动装置总体设计 PAGEREF _Toc25250 1 HYPERLINK l _Toc23136 一课程设计任务书 PAGEREF _Toc23136 1 HYPERLINK l _Toc17049 二该方案的优缺点 PAGEREF _Toc170
机械设计专业毕业论文题目1带式输送机传动装置设计? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2二级圆柱齿轮减速器? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3膜片弹簧离合器的设计? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4粗镗活塞销孔专用机床及夹具设计? ? ? 5拖拉机变速箱钻扩组合机床设计之夹具设计 6连杆的加工工艺及其端面铣夹具设计 7箱体零件加工工艺
一 传动装置总体设计1 确定传动形式2 选择电动机 电动机的类型和结构形式 电动机的容量 ---:各传动机构效率概略值 确定电动机的转速 3 计算传动装置得总传动比和分配各级传动比在双级齿轮减速器中通常应使各级大齿轮直径相近以便各级齿轮都能得到充分润滑以避免某一级大齿轮浸不到油而另一级大齿轮又浸油过深而增加搅油损失对展开式减速器在两级齿轮配对的材料性能及齿宽系数大致相同情况下
目录传动装置的总体设计………………………………………………1传动方案的确定…………………………………………………………………1电动机的选择……………………………………………………………………1传动比的计算……………………………………………………………………2传动件的设计计算……………………………………………………2蜗杆副设计计算…………………………………………………………………2蜗杆副上作用
目录一电动机的选择……………………………………………………3二传动比分配………………………………………………………4三计算传动装置的运动和动力参数………………………………4四传动零件的设计计算……………………………………………4五轴的设计计算……………………………………………………6六蜗杆轴的设计计算…………………………………………………………17七键联接的选择及校核计算…………………………
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级带式运输机传动装置设计一设计内容图1 带式运输机传动装置图2 参考传动方案设计一带式运输机传动装置(见 图1)设计内容应包括:传动装置的总体设计传动零件轴轴承联轴器等的设计计算和选择减速器装配图和零件工作图设计设计计算说明书的编写图2为参考传动方案已知条件: 1.运输带工作拉力:F = kN
XXX学院学生课程设计(论文)题 目:设 计 电 动 卷 扬 机 传 动 装 置 题 目 1 参 数 4 学生: 学 号: 所在院(系): 机 电 工 程 学 院 专 业: 机械设计制造及其自动化 班 级: 2006级机制教学四班