单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十章 儿童智力的发展教育学院李晓华第一节 对智力的一般理解 主张此说者认为智力是一种抽象思维能力如判断能力理解能力推理能力创造能力记忆力智力高的人能够判断正确推理敏捷理解力创造力和记忆力也强因为这种人具有较高的抽象思维能力 比纳说：智力是一种判断的能力创造的能力适应环境的能力又说：善于判断善于理

第一部分 智力因素一 注意力测试点：高度集中的能力评分标准数完 25 个数字所用时间越短注意力水平越高7-12 岁(小学组)36以下为【优秀】46属于【良好】56属于【较好】12-18岁(中学组)26以下为【优秀】36属于【良好】46属于【较好】结果分析【优秀】注意力优秀注意的广度很高有一目十行的潜质注意力的稳定性优秀可以在很短的时间内迅速集中注意力有很高的专注程度您的孩子具备很优秀的先天性

紧抓孩子智商培养的关键时期智商培养：紧抓孩子智商培养的关键时期美国着名心理学家布卢姆曾对近千名 HYPERLINK :.sookeryingyouer t _blank 婴幼儿进行跟踪一直到他们成年并把观察研究的结果着书名为《人类特性的稳定与变化》他的基本结论是5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期他认为如果把17岁时人所达到的智力水平定为100那么出生后的前4年他已

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