基础自主导学规律方法探究第24课时　投影与视图考点梳理自主测试考点一　由立体图形到视图1.视图当我们从某一角度观察一个物体时所看到的图象叫做物体的一个视图.一个物体在三个投影面内进行正投影在正面内得到的由前向后观察物体的视图叫做主视图在水平面内得到的由上向下观察物体的视图叫做俯视图在侧面内得到由左向右观察物体的视图叫做左视图.2.常见几何体的三种视图3.三视图的画法(1)长对正(2)高平齐(3

基础自主导学规律方法探究目录CONTENTS基础自主导学规律方法探究基础自主导学基础自主导学规律方法探究规律方法探究基础自主导学规律方法探究第5课时　一次方程(组)考点梳理自主测试考点一　等式及方程的有关概念1.等式及其性质(1)用等号=来表示相等关系的式子叫做等式.(2)等式的性质:等式两边加(或减)同一个数(或式子)所得结果仍是等式等式两边乘(或除以)同一个数(除数不能是0)所得结果仍是等式.

基础自主导学规律方法探究目录CONTENTS基础自主导学规律方法探究基础自主导学基础自主导学规律方法探究规律方法探究基础自主导学规律方法探究第8课时　不等式与不等式组考点梳理自主测试考点梳理自主测试考点二　一元一次不等式(组)的解法1.一元一次不等式:只含有一个未知数且未知数的次数是1的不等式叫做一元一次不等式.2.解一元一次不等式的基本步骤:去分母去括号移项 合并同类

基础自主导学规律方法探究目录CONTENTS基础自主导学规律方法探究基础自主导学基础自主导学规律方法探究规律方法探究基础自主导学规律方法探究第19课时　矩形菱形正方形考点梳理自主测试考点一　矩形的性质与判定1.定义有一个角是直角的平行四边形是矩形.2.性质(1)矩形的对边平行且相等(2)矩形的四个角都是直角(3)矩形的对角线相等(4)矩形既是轴对称图形又是中心对称图形它有两条对称轴它的对称中心是对

基础自主导学规律方法探究第29课时　数据的分析考点梳理自主测试考点一　平均数众数与中位数1.平均数考点梳理自主测试2.众数在一组数据中出现次数最多的数叫做这组数据的众数(一组数据的众数有时有几个).3.中位数将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列如果数据的个数是奇数则处于最中间位置的数就是这组数据的中位数如果数据的个数是偶数则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.考点梳理自主测试考

基础自主导学规律方法探究第30课时　概率考点梳理自主测试考点一　事件的有关概念1.必然事件在一定条件下一定会发生的事件称为必然事件.2.不可能事件在一定条件下一定不会发生的事件称为不可能事件.3.随机事件在一定条件下有可能发生也有可能不发生的事件称为随机事件.4.分类考点梳理自主测试注意:1.一般地不确定事件发生的可能性是有大小的它的大小要由它在整个问题中所占比例的大小来确定它占整体的比例大它

基础自主导学规律方法探究第21课时　与圆有关的位置关系考点梳理自主测试考点一　点与圆的位置关系点与圆有三种位置关系主要根据点到圆心的距离d与圆的半径r的大小关系得出.具体关系如下表:考点梳理自主测试考点二　直线与圆的位置关系1.相离:如果直线和圆没有公共点那么称直线与圆相离.2.相切:如果直线和圆有唯一的公共点那么称直线和圆相切这条直线叫做圆的切线这个唯一的公共点叫做圆的切点.3.相交:如果直

基础自主导学规律方法探究目录CONTENTS基础自主导学规律方法探究基础自主导学基础自主导学规律方法探究规律方法探究基础自主导学规律方法探究第20课时　圆的有关概念及性质考点梳理自主测试考点一　圆的有关概念及其对称性1.圆的定义(1)圆是平面内到一定点的距离等于定长的所有点组成的图形这个定点叫做圆心定长叫做半径(2)平面内一条线段绕着一个固定端点旋转一周另一个端点所形成的图形叫做圆固定的端点叫做圆

基础自主导学规律方法探究目录CONTENTS基础自主导学规律方法探究基础自主导学基础自主导学规律方法探究规律方法探究基础自主导学规律方法探究第15课时　等腰三角形考点梳理自主测试考点一　等腰三角形1.等腰三角形的有关概念及分类有两边相等的三角形叫做等腰三角形三边相等的三角形叫做等边三角形也叫正三角形.2.等腰三角形的性质(1)等腰三角形的两个底角相等(简称为等边对等角)(2)等腰三角形的顶角平分线

专题三　方程(组)与不等式(组)的实际应用数学毕节地区购买销售分配类问题 【例1】　(2017·济南)学生在素质教育基地进行社会实践活动帮助农民伯伯采摘了黄瓜和茄子共40千克了解到

英语·新课标(RJ)Unit 9　What does he look like英语·新课标(RJ)Unit 9 ┃ 语法探究┃语法探究┃Ⅰ. 形容词的排列顺序 在英语中当名词有多个形容词修饰时就有它们的先后顺序下面的口诀可帮你记住这一先后顺序： 限定描绘大长高形状年龄和新老颜色国籍跟材料作用类别往后靠 注解1: 限

英语·新课标(RJ)Unit 4　Dont eat in class.英语·新课标(RJ)Unit 4 ┃ 语法探究┃语法探究┃Ⅰ.祈使句 祈使句指的是表示命令请求建议或劝告的句子其主语 you常省略谓语动词用原形句末用感叹号或句号读降 调 1.肯定的祈使句 (1)动词原形其他 如： S

英语·新课标(RJ)Unit 8　Is there a post office near here英语·新课标(RJ)Unit 8 ┃ 语法探究┃语法探究┃Ⅰ.there be 句型 含义： there be 句型表示某处有(存在)某人或某物 结构： There isare 名词 地点状语如： There is

英语·新课标(RJ)Unit 12　What did you do last weekend英语·新课标(RJ)Unit 12 ┃ 语法探究┃语法探究┃Ⅰ.一般过去时态Ⅱ 谓语动词为be: 肯定句： 主语 waswere 其他. 否定句： 主语 waswere not 其他. 一般疑问句： WasW

英语·新课标(RJ)Unit 3　How do you get to school英语·新课标(RJ)Unit 3 ┃ 语法探究 Ⅰ.how引导的一般现在时态的特殊疑问句 1. 特殊疑问词how提问动作发生的______如： —How do you go to school 你如何去上学呢

英语·新课标(RJ)Unit 1　Can you play the guitar 英语·新课标(RJ)Unit 1 ┃ 语法探究┃语法探究┃Ⅰ. 情态动词 概念： 情态动词表示说话人对所说动作的____如： 需要可能意愿怀疑等 特点： 形式上没有____和____的变化有的没有______ 变化不能

英语·新课标(RJ)Unit 2　What time do you go to school英语·新课标(RJ)Unit 2 ┃ 语法探究┃语法探究┃Ⅰ.一般现在时态特殊疑问句的结构 1. 结构： 特殊疑问词 be 主语 特殊疑问词 助动词dodoes 主语 实义动词 WhenWhat time is the p

英语·新课标(RJ)Unit 11　How was your school trip英语·新课标(RJ)Unit 11 ┃ 语法探究┃语法探究┃Ⅰ.一般过去时态Ⅰ 定义： 表示_______某个时间或某一段时间内发生的 动作或存在的状态 时间状语： __________ (昨天) ______________

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