虚拟情境教学之我见泰安二中 历史组 李伟广历史情境一是指情景二是指境地情景更强调情形和情况情境则重视境地和空间情境和知识之间的关系就好像汤和盐的关系本质是教法问题虚拟情境不能胡编滥造不能以论证史历史的情境不同于文学创作不能不着边际的随意发挥必须要遵循一定的原则：必要性：课程改革教与学方式转变的需要 针对性：从课程标准重难点出发 生活性：贴近生活贴近学生 真实性：历史学科的特点和底线 挑战性：

Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level麻醉机使用前检查的虚拟教学林森超钱燕宁张人胜南京医科大学第一附属医院佛罗里达大学 中国麻醉医师学会年会2005年9月为什么免费虚拟教学关系病人安全的最基础性知识不应该受到经济条件的