马棚镇中心小学家访记录表家访教师郭 兵任教学科数 学家访对象张仁杰班 级六(2)班家访时间9.15家庭住址马棚镇张赵村家访目的交流学生的学习情况家访过程1.与家长见面互相认识2.询问学生在家的各方面的表现3.向家长说明孩子在校的学习情况4.教师与家长携手共同教育好孩子家长的建议和要求? 1孩子在学校的表现希望能及时得到与老师的沟通2希望老师对孩子能严格教师给家长的建议1让家长给其进行

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幼儿园教师家访记录表 ：于迪 年龄：2岁半 性别：男子汉 家访老师：耿老师张老师鲍老师幼儿生活环境 孩子对周围环境的喜爱带有明显的选择性他们喜爱熟悉的环境到了幼儿园这样一个新地方需要有一个过渡期 家庭教育状况 与孩子建立良好的人际关系多一份耐心并尊重孩子尤其在不顺利的时候更要给他鼓励幼儿家庭表现 于迪在家吃饭和午觉时间有规律性格开朗情绪变化快自尊心敏感

西科小学教师家访记录表家访教师汪秀红任教学科语文家访对象汪仁杰班 级六(2)班家访时间3.15家庭住址东科村家访目的交流学生的学习情况家访过程1.与家长见面互相认识2.询问学生在家的各方面的表现3.向家长说明孩子在校的学习情况4.教师与家长携手共同教育好孩子家长的建议和要求? 1孩子在学校的表现希望能及时得到与老师的沟通2希望老师对孩子能严格教师给家长的建议1让家长给其进行思想教育使其懂

中学 老师家访记录表家访对象学生对象类别家长是否外出家庭住址家访时间家访原因家访实录家长意见家访体会学校审阅意见(盖章) 家访注意事项一家访目的和要求1了解学生的家庭教育情况及学生在家的表现与学生家长教育孩子的方式方法同时告诉学生家长其子女在校的学习情况及其表现 2向学生家长宣传党的教育方针政策征求家长对教师教学班级学校管理的意见和建议　　 3纠正学生家

霍山县大河厂明德小学留守儿童家访记录家访活动主题　开学初家访受访学生　万浩然学生监护人签名受访学生住址黄檀树广家台　受访学生家庭18326250841家访活动目的　了解孩子在家的生活学习情况家访活动计划了解孩子在家的生活学习情况有的放矢改进后期工作　家访活动过程1询问孩子家庭状况 2询问孩子在家学习生活情况 3倾听家长心声商讨后期家校互助行动家访活动效果沟通家校联系增进了家长与教

五一班家访记录表 钟军?学生 张煜东就读班级5.1学生在校表现：孩子在校行为规范能与同学和睦相处自觉遵守学校及班级规章制度但学习方法不够正确学习主动性不够学科发展不平衡家访时间2009-8-23家访形式到家交流家访内容：(学生在家学习生活等情况：)孩子假期回达州能自己整理自己的内务收拾书桌帮助家长做力所能及的家务事生活自理能力较强整个假期和家长一起度过了难忘的时光能关心体贴父母让他们真切

走进学生家庭 走近学生的心灵家访对象1：(103班)文涛家访对象情况主要表现为：上注意力容易分散自制力较弱上课经常做小动作和讲话学习自觉性较差作业不及时完成时刻需要老师监督这次家访我的目的是全面了解孩子的家庭成长环境性格爱好与在学校表现的内在联系拉近与孩子及家长的距离以便今后做到有的放矢的管教该生家访情况：与文涛妈妈的交谈中得知文涛的爸爸文化程度不高整日忙于打工无暇顾及孩子很少有时间与孩

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二年级6班家访记录1赵泽昊家访或接待家长主要事由向家长反映孩子在校情况探讨如何教育该生使该生能真正融入到同学中间家访内容：老师向家长反映情况：该生在校喜欢和老师接触愿意做一些力所能及的事情有向上的积极性但同时缺乏自我约束力上课时不能按铃声进不能安静地坐在位上要么用橡皮砸前面的同学要么向同学吐唾沫要么张口大骂要么打开窗户朝窗外大喊扰乱了全班同学的正常学习老师的话听不进去和同学的关系也不是很

家访记录家访是联系学校和家庭的一座桥梁因此有效的开展家访活动可以给班主任教育工作带来方便针对这次家访经过慎重考虑选择了以下两位同学作为家访对象本次家访取得了良好的效果一．学生：钟作祥家庭地址：新亨镇坪埔村家访主要事由：向家长反映孩子在校情况探讨该生的教育方式家访内容：向家长反映该学生的情况和主要问题：该生是一个非常聪明的男孩如果能踏踏实实学习应该很出色但是缺少良好的学习习惯和扎实的基础知

董干镇新课改实验教师家访记录学 期： 2011秋春季学期 单 位： 新 寨 中 学 教 师： X X X 任教年级： 七 李丹1学生信息：自习课不遵守纪律好讲话自控能力差学习成绩差但天资比较聪明是可塑之才2目的：了解父母对他的教育方法改进学习习惯增强学习兴趣和信心3解决方案：在全家人面前聊天在表示完对他们现实情况理解的情况下跟

家访记录一家访目的：该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想虽然进行过多次的差生辅导教育但是效果仍不明显致使班级总体成绩落后于同级其他班级而且该生性格内向不愿与同老师进行交流沉默寡言上从未发过言问原因不愿和老师作深层次的交流只是一言不发而且只要一批评她就会掉眼泪所以为了找出问题的症结避免她的成绩下降形成不良的学习习惯我决定进行家访家访情况：到学生家中家里只有父亲一人在家家长反应较为冷淡：知

家访记录家访目的请家长在家多培养孩子学习的积极性可以每天给孩子讲一个数学故事或玩一些数学方面的小游戏 解决主要问题做事情没多大耐心特别是做数学作业的时候总是一边玩一边做 家访目的近阶段夏天予小朋友在课上能够积极动脑认真思考老师的问题但是最好能够举手回答问题.解决主要问题夏天予小朋友性格比较外向活泼好动但是过分顽皮他上课时的行为习惯不是特别好 经过与家长交谈家长工作比较忙没有过多时间教育孩子他

重点了解学生(家访)记录22010-01-26 13:07学生侯鹏飞性别男年级七年级班级3班家长侯广景工作单位寿光市台头镇商业街店铺211室家庭地址寿光市台头镇商业街店铺211室学习情况该生学习刻苦成绩位于班级中等位置思想品德思想端正进步有进取心平时表现该学生平时比较遵守纪律但对我所教的学科似乎总是提不起兴趣有时学习起来很辛苦但成绩却一直没有提高家庭情况家里有三口人父亲务商母亲是农民